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2021-12-07 12:00:04|已瀏覽:330次

語(yǔ)言是教師傳道、授業(yè)、解惑以及與學(xué)生交流、聯(lián)絡(luò)感情的重要工具。但在實(shí)際工作中,卻有一些幼兒教師沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),平日的語(yǔ)言過(guò)于隨意甚至有些“惡意”,一起來(lái)看看這些幼兒園教師忌語(yǔ):
就知道哭,沒(méi)出息!
一點(diǎn)小事就愛(ài)打小報(bào)告!
就你事兒多!
你怎么那么討厭呢!
看見(jiàn)你,我就煩!
閉嘴!我不想聽(tīng)你說(shuō)。
再說(shuō)話(huà)就別吃飯了。
快吃,不要吃就倒掉吧。
說(shuō)了一百遍了還不改正這臭毛病。
不聽(tīng)話(huà)叫別的老師把你帶走。
不睡覺(jué)下午不讓你玩游戲了。
再打人就讓小朋友都不跟你玩。
坐下,連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)?
講了多少遍了還不會(huì),你也太笨了吧?
打電話(huà)叫你爸爸媽媽不要來(lái)接了。
教育教學(xué)活動(dòng)是有其自身的科學(xué)規(guī)律的,幼兒再“笨”、再“懶”、再“難管”,都不能成為被教師蔑視、嘲諷、侮辱、威脅的理由;
教師在一個(gè)被認(rèn)為“笨”、“懶”、“難管”的幼兒面前束手無(wú)策,只會(huì)用難聽(tīng)的話(huà)去打擊他的自信心,傷害他的自尊心,本身就是一種不稱(chēng)職,是教師無(wú)能的表現(xiàn)。
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