比較GMAT邏輯中Weaken和Strengthen題

來源：m.elsolbar.com 發(fā)布人：星星

2021-12-07 10:08:27|已瀏覽：81次

GMAT邏輯題題型眾多，邏輯關系及題目內容的表達方式也是多種多樣，但萬變不離其宗，無非就是GMAT邏輯的“前提和結論”兩種。在分析GMAT邏輯題的解題方法時，不論前提和結論是什么關系，轉折或者平行也好，都可以用“原因和結果”代替“前提和結論”。有的是是基于個人習慣，而更多地是很多邏輯關系都涉及到因果，從而方便記憶和歸納。下面就將GMAT邏輯題中Weaken題和Strengthen題的比較做詳細的講解。

在審題時，請記住，一定要首先閱讀GMAT邏輯題的問題，因為這可以讓你立刻清楚這是一道什么類型的GMAT邏輯題，然后迅速回憶解題方法，按照解GMAT邏輯題法在原文中尋找答案。GMAT邏輯題中Weaken題和Strengthen題結構一樣，解題方法也是一樣的。GMAT邏輯題的Weaken題，就是讓你回答這些問題：5個答案中哪個可以最有效對抗原文的論述;Strengthen題則相反：5個答案中哪個可以最有效支持原文的論述。

我們應該知道，GMAT邏輯題中原文通常是由前提和結論組成，那么最有效對抗或支持原文論述的方法，就是反對或支持前提。一旦前提不能成立，那么結論則隨之土崩瓦解了。比如：(前提)小明是學生，(結論)小明不是成年人。在此例中，我們只要反對或支持GMAT邏輯題中的前提就可以起到反對或支持結論的作用——要反對結論，我們只需要反對“小明是學生”這個前提就可以了。用什么論據反對?“小明是小學生”還是“小明是初中生”，還是“小明是大學生”?當然是最后一種(也可以考慮其他角度，比如，小明是留了10年的小學6年級學生)。如果要支持結論，我們用“小明是小學生”這個論據攻擊前提即可。

一言以蔽之，這GMAT邏輯題的這兩種題型，我們只要找到GMAT邏輯題的原文中的前提和結論，就能夠順利地找到攻擊點——前提，然后設計答案攻擊GMAT邏輯題即可。GMAT邏輯推理對很多同學來說都是一大難點，只有掌握好GMAT邏輯技巧才能從容應對GMAT邏輯題庫。

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