怎樣能培養(yǎng)孩子專注力

怎樣能培養(yǎng)孩子專注力

怎樣能培養(yǎng)孩子專注力?簡單來說就是外界給出一個信號，你接收到，然后做出回應(yīng)，反應(yīng)速度是從你接收信息開始計算的。所以注意力和控制力的培養(yǎng)不可或缺。以下是小編為你整理的怎樣能培養(yǎng)孩子專注力

想想我們讀小說、電影，從沒刻意要記住什么，一遍下來，內(nèi)容梗概、重要情節(jié)和人物等很多內(nèi)容都記住了，而且很不容易遺忘。為什么區(qū)區(qū)幾本課本，背了一遍又一遍，卻總是不斷的遺忘;作業(yè)做了一堆又一堆，卻總是掌握不了，成績也提上不去。無論成績好還是差的學(xué)生，都感覺學(xué)習(xí)很累很累。

其實，不是學(xué)習(xí)本身很難，很多學(xué)生也不是被學(xué)習(xí)本身壓垮了，而是在心理上被擊穿了!孩子自從升入高中，家長和老師就進入了一級戰(zhàn)備狀態(tài)，拼命強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，拼命強調(diào)學(xué)習(xí)需要努力。

學(xué)生進入高中就像進入了集中營，天天在壓抑窒息的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。神經(jīng)一直處于一種高強度的應(yīng)激狀態(tài)，猶如一直被拉緊的弓弦，時間久了就會崩斷的。

另外，在高度焦慮緊張的狀態(tài)下，會導(dǎo)致思維狹隘，影響思維的靈活性、廣度和記憶力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。學(xué)習(xí)效率越低下，就越想通過延長學(xué)習(xí)時間來彌補，從而陷入一種惡性循環(huán)。

學(xué)習(xí)的難度被人為的妖魔化了，沒有了一個放松、平和的學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)也就只剩下了累和低效率。

高中文科學(xué)習(xí)最大誤區(qū)就是：認為文科知識只需要死記硬背，認為只要背會了，就學(xué)會了。很多老師總是給學(xué)生劃重點，列出很多知識點讓學(xué)生背誦，并一再強調(diào)背會了考試就沒問題。