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教資板書設計怎么寫？

來源：m.elsolbar.com 發(fā)布人：星星

2021-12-06 16:29:39|已瀏覽：130次

板書設計的六個要點：
1.明確的目的性，做到書之有用。
任何一則好的板書，都是為一定的教學目的服務的。離開了教學目的，板書設計就失去了意義。設計板書時，一定要在吃透教材的基礎上，本著形式為內(nèi)容服務的原則，有的放矢地進行設計。應突出重點，體現(xiàn)難點，防止方向不明的形式主義傾向和隨心所欲的自由主義傾向。
2.較強的針對性，做到書之有據(jù)。
應針對不同教材的文體特點及內(nèi)容特點、不同學生的特點、不同課型的特點，從實際出發(fā)，因文制宜、因人制宜、因課制宜。
3.要高度的概括性，做到書之有度。

切記條款成疊，力避大括號加小括號、大箭頭加小箭頭等符號的煩瑣雜糅。要做到：緊扣教材，挑選關鍵知識點;嚴格篩選，以簡馭繁，以少勝多;利于理解，便于記憶。

教資板書設計怎么寫？

4.清晰的條理性，做到書之有序。
要揭示出教材內(nèi)在的事理間的邏輯關系、作者的思路脈絡、教者的教學意圖。所書詞語簡單，詞語間并無關聯(lián)詞，但應做到“言斷而意相通”，利于學生的理解和記憶。
5.周密的計劃性，做到書之有時。
設計時對板書內(nèi)容出現(xiàn)的先后、內(nèi)容間的聯(lián)系和呼應、位置的安排和調(diào)整、文字的大小去留、虛實的配合、符號的選用、板書與講述及其他教學活動的配合等，都要周密計劃，力求順理成章、水到渠成。
6.適當?shù)撵`活性，做到書之有擇。

在課堂教學實際過程中，常常會出現(xiàn)事先設計好的板書難以自然形成，“水到而渠不成”的現(xiàn)象。設計時，就要在盡可能周全地設想出能夠?qū)崿F(xiàn)的板書方案外，適當?shù)牧粲杏嗟�，主動地給學生留出“填補空白”的思維機會，使之產(chǎn)生發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。這樣既可以使教師的板書設計不受約束，又可以更有力的調(diào)動學生的學習積極性。

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