機器人編程和少兒編程應該怎么選

機器人編程和少兒編程應該怎么選？許多家長都會問少兒編程和機器人編程的區(qū)別是什么，甚至有的家長認為兩者就是同一事物，但其實兩者本質(zhì)相差甚遠。接下來，小編就給各位家長分析下兩者的區(qū)別、教各位家長怎樣給孩子選擇更適合的教育。

“少兒編程會系統(tǒng)地教授孩子編程知識，培養(yǎng)孩子的計算思維；而機器人編程只是其中一個分支的領(lǐng)域�！焙⒆哟蚝镁幊袒�礎(chǔ)，可以學好機器人編程。但反過來，沒有扎實的編程基礎(chǔ)，卻難以控制好機器人。

機器人編程可以看做是少兒編程應用的一個分支，它是在編程的基礎(chǔ)上將軟硬件結(jié)合應用，更偏向硬件、偏向物理的一個方面，大多機器人教育是初期學組裝，后期對傳感器有少量簡單編程的模式，培養(yǎng)的是孩子的動手能力。且機器人編程所學語言大部分比較簡單，多數(shù)局限于機器人本身使用。

隨著機器人技術(shù)的發(fā)展，機器人的開發(fā)者也不再局限于專業(yè)人士，再加上機器人操作有趣容易上手，很多小朋友也加入了學習機器人編程的行列。

少兒編程則語言更深入、形式更多樣、應用更廣泛、就業(yè)崗位選擇也更多。培養(yǎng)孩子的編程（計算）思維，適合將其用于其他各種領(lǐng)域的學習。

機器人編程=專業(yè)編程？

這就給了很多家長有一個錯覺：以為小朋友已經(jīng)學過其他機器人了，編程肯定很厲害了，沒必要再接受系統(tǒng)的計算機編程教育了，或者說學了機器人編程就等于學好了編程語言？

NO！可以很肯定的告訴各位，機器人編程≠少兒計算機編程！