我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)五歲孩子的專注力

我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)五歲孩子的專注力

我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)五歲孩子的專注力?能訓(xùn)練孩子良好的聽力。聽，是人們獲得信息，豐富知識(shí)的最重要的來源。我們會(huì)有學(xué)習(xí)機(jī)的播放，在反復(fù)播放的過程，發(fā)現(xiàn)幼兒自然的就記住了內(nèi)容，而且他們雖然也會(huì)玩耍，跑來跑去，但是他們與人溝通時(shí)會(huì)專注的聽你講話，而不會(huì)心不在焉，也不會(huì)無視你的吩咐或是指令。而且會(huì)聽講對(duì)孩子的學(xué)習(xí)知識(shí)非常的重要，所以，我們要在“聽”上幫助孩子做一些訓(xùn)練。

其次是大聲朗讀對(duì)培養(yǎng)專注力幾個(gè)好處：一是視覺上的訓(xùn)練，如果不仔細(xì)看書，書上的字就容易讀錯(cuò)，漏讀，如果讀錯(cuò)了，耳朵聽到，就會(huì)通過大腦糾正，如果默讀的話，這些錯(cuò)誤就可能一帶而過，不容易發(fā)現(xiàn)。第二點(diǎn)是：大聲郞讀能使視覺和聽覺兩者結(jié)合在一起，這個(gè)時(shí)候，文字會(huì)在大腦有出現(xiàn)畫面感，讓孩子對(duì)文字有更好的理解，從而更加專注的閱讀。

讀書本身就是訓(xùn)練孩子的專注力的方法，我們誦讀經(jīng)典有四正五到之法，四正是心正，身正，書正，椅正，讓一個(gè)人在讀書之前做好準(zhǔn)備，讓心情安靜下來，做好誦讀的準(zhǔn)備。五到是指：心到，眼到，手到，口到，耳到，就是心，眼，口，手，耳都要集中在這一個(gè)事情上。能夠全面的調(diào)動(dòng)起一個(gè)人的肌肉群。

誦讀這個(gè)方法，不僅針對(duì)幼兒有用，對(duì)成年人也非常的有幫助，我們曾聽家長說：自己讀了一段時(shí)間的經(jīng)典之后，發(fā)現(xiàn)頭腦很清晰，思維敏捷，做事效率高。效率高其實(shí)就是專注力的體現(xiàn)。培養(yǎng)專注力還有一點(diǎn)就是小朋友自己的事情自己做，不要過多的代替或是過度的關(guān)懷。專注力要從日常的生活做起。

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