怎樣將數(shù)學(xué)融入少兒編程教學(xué)

怎樣將數(shù)學(xué)融入少兒編程教學(xué)

怎樣將數(shù)學(xué)融入少兒編程教學(xué)？函數(shù)式編程沒(méi)那么糟糕，對(duì)于零基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，函數(shù)式編程的思維方式更容易接受。今天小編主要給大家分享怎樣將數(shù)學(xué)融入少兒編程教學(xué)，希望對(duì)你們有幫助!

當(dāng)孩子六歲的時(shí)候，就可以接觸類似scratch的編程語(yǔ)言，后來(lái)，他覺(jué)得繼續(xù)學(xué)習(xí)太簡(jiǎn)單了。小學(xué)三年級(jí)結(jié)束時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間差不多了，孩子們也有學(xué)習(xí)的意愿，所以暑假后我開(kāi)始正式的編程教學(xué)。

我使用的編程語(yǔ)言是經(jīng)典的函數(shù)式編程語(yǔ)言Haskell，它是以傳統(tǒng)方式學(xué)習(xí)的。Haskell之所以被使用，主要是因?yàn)槲艺J(rèn)為函數(shù)式編程更適合孩子的思維。我也想驗(yàn)證自己的想法是否合理。此外，Haskell是函數(shù)編程語(yǔ)言中語(yǔ)法噪音最小的語(yǔ)言，它非常接近數(shù)學(xué)的代碼形式，可以減少孩子學(xué)習(xí)的障礙。

一般過(guò)程是先教整數(shù)、字符、字符串和布爾值四種數(shù)據(jù)類型，然后教一些簡(jiǎn)單的加法、減法、乘法和除法函數(shù)、字符串連接函數(shù)和分支處理表達(dá)式。然后開(kāi)始教列表類型，用簡(jiǎn)單的字符串列表操作。在這些基本概念清楚之后，我們開(kāi)始教遞歸，用遞歸實(shí)現(xiàn)sum、product、any、all這些函數(shù)，用遞歸實(shí)現(xiàn)filter函數(shù)，用foldr統(tǒng)一sum、product、any、all這些函數(shù)，用遞歸實(shí)現(xiàn)map函數(shù)，用foldr函數(shù)實(shí)現(xiàn)map、filter函數(shù)。在實(shí)踐中，學(xué)會(huì)用遞歸來(lái)解決漢諾塔問(wèn)題，然后希望可以獨(dú)立實(shí)現(xiàn)一個(gè)九九乘法表的輸出。

經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)月的教學(xué)嘗試，覺(jué)得Haskell可以用于少兒編程教育上，只要邏輯能力和英語(yǔ)能力有一定的基礎(chǔ)，并能接受程編程的思維模式。此外，盡量用接近數(shù)學(xué)的方式來(lái)講函數(shù)式編程的思維方式，給出具體的例子：用好ghci、ipad、紙和筆。

函數(shù)式編程沒(méi)那么糟糕，對(duì)于零基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，函數(shù)式編程的思維方式更容易接受。對(duì)有命令式編程基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，反而有著各種理解上的障礙。

建議家長(zhǎng)提前預(yù)習(xí)《與孩子一起學(xué)編程》。

如果15歲以上的孩子可以嘗試學(xué)習(xí)python+人工智能或虛擬機(jī)器人。

如果這些還不足就挑戰(zhàn)C/C++，JavaEE。

如果一個(gè)15歲的孩子沒(méi)有接觸過(guò)編程，家長(zhǎng)應(yīng)該開(kāi)始從簡(jiǎn)為孩子選擇學(xué)習(xí)方向。