曾聽過這樣一句話：每個人都能成為父母，但卻不是每個人都能勝任這一職位。我們總是能挑出孩子各種問題，卻很少意識到，其實這些問題大部分都源自父母。
育兒專家李玫瑾曾說：“現(xiàn)在很多家長該管孩子的時候不管，不該管的時候卻使勁管�！庇械母改冈诮逃峡偸橇嗖磺遢p重，該管的不管，該放手的時候卻總是不依不饒，這樣對孩子的成長是非常不利的。父母只有做好“三不慣兩不管”，孩子才能夠少走彎路，越來越有出息。
“不尊重人”不慣
不知道你家孩子是否也有這種現(xiàn)象：在生氣的時候，孩子就會臟話連篇；長輩來家做客，孩子不僅不打招呼，反而直呼其名；老師批評孩子沒有按時完成作業(yè)，孩子卻敢當(dāng)面頂撞老師；孩子非常霸道，不懂尊老愛幼，對弟弟妹妹也是毫不客氣；當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有對人不尊重的行為時，必須及時糾正，對孩子進(jìn)行嚴(yán)肅地批評教育，使孩子改正。
如果父母對孩子的管教過于松懈，看到錯誤的行為只是一笑而過，孩子可能會形成許多不良習(xí)慣，危害終身。在孩子不懂尊重人的時候，家長可以用三字真言：“清、示、樣”的方法引導(dǎo)孩子有禮貌。
清：清晰的語言。就是提前用清晰的語言提前告訴孩子，等會會遇見什么人，要怎么說，怎么做。
示：正確的示范。家長要掌握正確規(guī)范的禮儀，才能不做出錯誤的示范。
樣：榜樣的力量。孩子是父母的倒影，家長想讓孩子成為什么樣的人，首先要成為那樣的人，給孩子做榜樣。
哲學(xué)家托馬斯·卡萊爾曾說過這樣一句話：禮貌比法律更強有力。沒禮貌會直接影響孩子的人際關(guān)系，會讓身邊的人對他產(chǎn)生厭惡之情，越來越疏遠(yuǎn)。禮貌是一個人最好的通行證。
“好吃懶做”不慣
很多家長還沒意識到“教孩子獨立”有多重要，還在以愛之名為孩子包辦一切。甚至還傻傻地說“別的不用管，你好好學(xué)習(xí)就行了”，還以為“孩子長大自然就獨立了”。殊不知，父母太過溺愛，孩子必遭反噬。父母會在無形中把孩子培養(yǎng)了一個“生活不能自理”的“巨嬰”�！熬迡搿眰儾欢卸鳎曇�(guī)則，更無法自力更生。
曾看過一部名為《世界再大大不過一碗番茄炒蛋》的視頻。視頻中，有一位叫伊恩的中國留學(xué)生，因為朋友聚餐，需要每人做一道家鄉(xiāng)特色菜。伊恩便選擇了最簡單也最基礎(chǔ)的番茄炒蛋。
但即使是如此簡單的菜，伊恩還是不知道該先放番茄還是先放雞蛋。于是，他拿起手機向遠(yuǎn)在大洋彼岸的父母求助。為了教會笨拙的兒子做番茄炒蛋，爸媽凌晨4點從被窩里爬起來，錄視頻直播教學(xué)。媽媽一邊炒菜一邊口述步驟，爸爸則負(fù)責(zé)錄視頻發(fā)消息。經(jīng)歷千辛萬苦，這道菜終于完成了。
這則視頻感動了萬千網(wǎng)友“想到了自己的爸媽，好想哭呀！”但我看到的卻不是感動，而是“巨嬰”。一個成年人，竟然連最簡單的番茄炒蛋都不會做，遇到問題了不懂得自己上網(wǎng)搜索解決，只會一味地找媽媽，哪怕是凌晨，這不是巨嬰是什么？孩子做家務(wù)的能力強，那么他的生活能力自然而然也高，他獨立生活的能力就強。
孩子最終會離開父母獨自生活，自理能力是孩子最基本的生存需要。不能養(yǎng)成孩子坐享其成的習(xí)慣，懶惰只能讓孩子一事無成。讓孩子“自己的事情自己做”，這簡單八個字，是父母對孩子最大的負(fù)責(zé)。
“撒潑耍賴”不慣
如果孩子任性的”撒潑耍賴”，父母絕對不能慣著，要知道孩子是很會蹬鼻子上臉的。如果父母任由孩子發(fā)展下去，孩子只會越來越霸道，越來越無理取鬧，甚至還會被別人貼上”沒教養(yǎng)“的標(biāo)簽。很多熊孩子就是被這樣慣壞的，而且在孩子小時不管教，長大后你再想管就很難了。
當(dāng)爸爸媽媽對孩子的任性要求，堅持原則態(tài)度堅決時，爺爺奶奶一般會出來幫孩子說話。這時父母一定要堅持住自己的原則，說服老人，跟你們堅持一個立場，或者不插手。否則，孩子就學(xué)會了“鉆空子”，這對家庭教育是百害而無一利的。
父母要從小就給孩子建立規(guī)則意識，讓孩子明白一些事情的底線。這樣當(dāng)孩子在做事情或者是淘氣的時候就會有邊界感，而不會隨著自己的性子來，知道什么事情是能做，什么事情是不能做。
能承受的困難不要管
沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，成長路上肯定會有大大小小的挫折，而有挫折不怕，怕的是孩子遇到挫折之后無法應(yīng)對。對于小困難、小挫折，應(yīng)該交給孩子自己解決，這樣才能培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力�，F(xiàn)在你總幫孩子解決了問題，一旦未來孩子遇到困難就會依賴父母，無法自己完成。
李玫瑾教授曾經(jīng)分享過這樣一個案例：有一個12歲的孩子，平時驕橫任性，不聽家長的話。偶然一次被母親在一件小事上責(zé)罵幾句后，因為無法接受，竟然縱身一躍跳樓自殺了。小小年紀(jì)做出這樣瘋狂的舉動，讓人既可惜又可嘆。
如果孩子承受能力太差，就會變得非常玻璃心，經(jīng)受一點點挫折和打擊就會一蹶不振，甚至做出不可挽救的后果。一個人面對挫折、面對負(fù)面情緒，能調(diào)整得越快，這個人成功的可能性越大。所以，挫折教育很重要，家長應(yīng)該做一個引路人，讓孩子成長，讓他變成一個有責(zé)任、堅強的人。
能獨立的事不要管
弗蘭克·克拉克曾說：“家長可以傳授給孩子的最重要的一課是，如何離開父母獨立生存。”父母都希望養(yǎng)出一個獨立自主的孩子，但是在孩子獨立之路上，父母往往是最大阻礙。每個人都有惰性，特別是孩子。
他若是一直在父母的庇護下，風(fēng)吹不著、雨淋不著、衣來伸手、飯來張口，絕對不會自己獨立的。當(dāng)孩子承受的困難是孩子能夠接受的程度時，父母不要管。越早學(xué)會獨立成長，對孩子的將來是越有利的。
千萬不要看孩子，其實，他們也有自有自己的個性和想法，通過學(xué)習(xí)就有能力完成任務(wù)。父母要學(xué)會放手，不能過度控制和溺愛孩子。你無法保護孩子一輩子，那就在自己還能庇護孩子的時候，讓孩子獨立去面對一些事情吧。
別不把孩子的首次“獨立”當(dāng)回事，父母的鼓勵與贊揚可以讓孩子有動力和信心繼續(xù)挑戰(zhàn)其它。孩子在自己做事情的時候，家長不要在一旁指手畫腳，批評孩子做的不好，只要孩子愿意動手，就要給予贊美和鼓勵。
在孩子第一次獨立完成一件事的時候，家長們應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)并且夸夸孩子。要記住，孩子是獨立個體，在他們成長的道路上最需要的是指引而不是包辦。
有句家庭教育格言，非常有道理：“教育孩子需要一種綿力，要順應(yīng)孩子的感覺與節(jié)奏，錯誤的教育方向與方式，孩子會把你撞飛�！苯逃⒆邮且婚T大學(xué)問，家長們要記住，愛孩子就是幫助孩子成為更好的人，而不是任由孩子自由發(fā)展下去。
沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。該管的時候就去管，不該管的時候就該放手吧！
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