少兒編程和編程的區(qū)別有哪些

少兒編程和編程的區(qū)別

少兒編程和編程的區(qū)別有哪些？少兒編程的目的是發(fā)展孩子的智力和訓(xùn)練邏輯思維。成人編程的目的是解決生活中的一些問(wèn)題。這個(gè)關(guān)于少兒編程和編程的區(qū)別的問(wèn)題，希望對(duì)你們有所幫助。

學(xué)習(xí)目的不同

少兒編程的學(xué)習(xí)目標(biāo)是培養(yǎng)興趣，鍛煉邏輯思維，創(chuàng)新思維，在特定階段，可以參加信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽來(lái)幫助升學(xué)等。

而成人編程的目的，更多的是培養(yǎng)學(xué)生以后進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的技能，讓學(xué)生畢業(yè)后能找到一份好工作，并具有一些長(zhǎng)期發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，即所謂的“程序猿”。

學(xué)習(xí)的過(guò)程不同

對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)生活的新生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，基本上是兩個(gè)學(xué)期的課程，大約需要一百多個(gè)課時(shí)，就要求掌握編程語(yǔ)言。

但是孩子可能需要上好幾次課才能掌握知識(shí)點(diǎn)。成人無(wú)法想象這個(gè)速度，也無(wú)法用這個(gè)速度來(lái)學(xué)習(xí)。

但是因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)知能力在增長(zhǎng)，所以學(xué)習(xí)過(guò)程中必然會(huì)經(jīng)歷一個(gè)相對(duì)困難的階段，如果他在編程方面的表現(xiàn)或者其他方面比其他孩子慢一些，這是正常的，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心。與此同時(shí)，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度也很可能有所不同。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一樣

少兒編程學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，可以是掌握一定的編程基本概念，能較快地解決問(wèn)題，能做有趣的小游戲，或能在一定的競(jìng)賽中贏得一定的獎(jiǎng)品。

而成人編程是有一些產(chǎn)業(yè)層次的要求的，對(duì)需求的完備性、代碼的可讀性、效率、產(chǎn)品質(zhì)量、用戶(hù)體驗(yàn)等都有具體的要求。