職稱英語的考試形式及備考技巧

    職稱英語概括大意與完成句子是同一篇文章的兩部分題目。123職稱英語網(wǎng)提醒大家在同一類別中，A級、B級考同一篇文章，C級單獨(dú)考一篇文章。在考試難度上有A、B級與C級題目明顯區(qū)分。那你知道職稱英語b級技巧嗎?接下來小編告訴你職稱英語b級技巧。

一、考查形式

    職稱英語考試第三部分為概括大意與完成句子，這部分為一篇300~450詞的文章，這道題有兩項(xiàng)測試任務(wù)：

1.短文后面有六個(gè)段落小標(biāo)題，要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容為其中指定的四個(gè)段落各選擇一個(gè)正確的小標(biāo)題。

2.短文的后面有4個(gè)不完整的句子，要求應(yīng)試者從六個(gè)選項(xiàng)中選擇四個(gè)正確選項(xiàng)分別完成每個(gè)句子。

二、題型分析

    概括大意與完成句子這兩種題型放在一篇文章考，這兩種題型均屬于閱讀理解簡答題，與傳統(tǒng)的閱讀理解簡答題不同的是，它不需要考生寫出問題的答案，而是給出幾個(gè)選項(xiàng)，讓考生從中選擇搭配�！　「爬ù笠忸}主要考查考生歸納段落主題思想的能力，完成句子主要考查考生掌握短文細(xì)節(jié)內(nèi)容的能力。這兩種題型，基本能夠考查考生的各種閱讀技能。解答這類題時(shí)，既要學(xué)會抓住文章的中心大意，找出關(guān)鍵詞，又要能夠運(yùn)用多種閱讀技巧，從句子、語篇的層次把握文章的重要事實(shí)和細(xì)節(jié)。

三、解題技巧

    1. 先閱讀選擇項(xiàng)，尋找關(guān)鍵詞，確定所考段落，然后讀一段話，做一道題。

    2.讀每段話時(shí)，要抓住該段話的主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫。

    3.某段話的答案確定后，將它的選項(xiàng)從選項(xiàng)列表中劃去。

    4. 如果答案不確定，先將可能正確的選項(xiàng)全部選出。

    5. 干擾選項(xiàng)的特點(diǎn)是，段落中未展開詳細(xì)的說明。

    1.帶：職稱考試是可以帶字典進(jìn)考場的，字典應(yīng)是正式出版的紙質(zhì)出版物，并且上面不能有“職稱”字樣，不能帶電子詞典進(jìn)考場。

    2.選：現(xiàn)在各個(gè)考試中心都比較嚴(yán)格，我們建議朗文或牛津的英漢、漢英雙解詞典，里面會有很多的同義詞和解釋，不可以帶社會上專門為此考試編寫的詞典，例如名稱上打著“職稱外語”等字眼的詞典，學(xué)員反映《英語實(shí)用詞典》不讓帶。

    3.用：在職稱英語考試中，詞匯選項(xiàng)題、概括大概題干與原文同義詞的替換、閱讀理解中的關(guān)鍵詞等查字典的時(shí)間不要超過20分鐘。

    4.度：依據(jù)職稱英語考試的考場規(guī)則，考生應(yīng)考時(shí)詞典是一柄雙刃劍：在以往的考試中，很多考生把詞典當(dāng)成“救命稻草”，但往往是多數(shù)詞典派不上用場，就是因?yàn)榉�詞典而浪費(fèi)了大量的時(shí)間無法做完試卷。

    5.練：在備考的最后階段需要反復(fù)練習(xí)查字典，提高查閱的速度和準(zhǔn)確率，建議一天練習(xí)查60對，而且一個(gè)詞匯題要反、正查，同時(shí)也要進(jìn)行職稱考試中�？荚~匯的記憶，這樣可以在考試時(shí)提高速度，節(jié)省時(shí)間。同時(shí)，建議考生將歷年真題中的詞匯選項(xiàng)部分常考的重點(diǎn)詞匯及職稱英語考試中的核心詞匯進(jìn)行考前最后的集中記憶，這樣可以提高在考試中做題的效率，考生可以非常方便地在注解中找到答案。

    6.熟：廣大考生在備考時(shí)應(yīng)利用字典配合復(fù)習(xí)，養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，以便在考試中更好地發(fā)揮。考前熟悉詞典編排：為了節(jié)省時(shí)間，考生最好是帶自己經(jīng)常使用、習(xí)慣了其編排規(guī)律的詞典。在以往的考試中，甚至有少數(shù)考生對英語詞典中字母表排列順序的規(guī)律都不了解，這等于把這一得力工具浪費(fèi)了。

1.重視目錄。

    拿到教材，閱讀目錄，大概了解一下教材的脈絡(luò)、編寫人員的思路和全書各章的主要內(nèi)容，在大腦中形成一個(gè)框架結(jié)構(gòu)，將來精讀各個(gè)章節(jié)時(shí)，就像加填充墻，使整個(gè)教材條理化，這個(gè)有序完整的體系將有利于考生深入理解和記憶考點(diǎn)，明顯提高學(xué)習(xí)效率。

2.重視理解。

    對教材的理解程度和準(zhǔn)確性直接影響記憶的效率，應(yīng)該發(fā)揮這個(gè)年齡段的人理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢，把教材內(nèi)容“嚼爛吃透”，在仔細(xì)、全面閱讀的基礎(chǔ)上，充分理解，然后對該記憶的部分重點(diǎn)突破，盡量避免死記硬背。(可以查看職 業(yè) 培 訓(xùn)教 育 wang的職稱英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn))

3.及時(shí)復(fù)習(xí)和記憶。

    讀懂教材并不等于記住了。要求考生每天安排一點(diǎn)時(shí)間去看書，晚上臨睡前及時(shí)復(fù)習(xí)，即使躺在床上回憶一下今天閱讀的內(nèi)容，也可使記憶效。如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，明天又變成新的內(nèi)容，又得重新投人，增加成本，而我們可用的時(shí)間成本是很有限的。

4.態(tài)度決定一切。

    既然報(bào)名考試，就一定要有一次通過的決心，一定要多給自己積極的心理暗示，這是學(xué)習(xí)的動(dòng)力所在。

5.最重要的是考試大綱

    這是我們學(xué)習(xí)的最重要的指導(dǎo)文件。一定要以大綱為準(zhǔn)來看各科目。我們學(xué)習(xí)到最后，要在腦子里形成知識的網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)圖的主干就是“考試大綱”。只有基礎(chǔ)知識掌握了，才能做好練習(xí)題，才能起到練習(xí)的作用。

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