少兒編程與機(jī)器人編程的區(qū)別

      少兒編程與機(jī)器人編程的區(qū)別

      少兒編程與機(jī)器人編程的區(qū)別是什么？隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始為孩子選擇編程課程學(xué)習(xí)。但是在選課的時(shí)候，機(jī)器人編程和少兒編程課程又難住大家了，那下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)少兒編程與機(jī)器人編程的區(qū)別，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。

      1. 教學(xué)概念不同

      機(jī)器人編程是通過(guò)組裝、構(gòu)建、編寫程序運(yùn)行機(jī)器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)綜合能力的一種教育方式。

      這可以理解為機(jī)器人編程教育是通過(guò)一些教育類的機(jī)器人來(lái)達(dá)到教學(xué)目的的。目前市場(chǎng)上的機(jī)器人課程一般包括Lego機(jī)器人和EV3課程。

      那么，什么是少兒編程呢?其實(shí)現(xiàn)在所說(shuō)的少兒編程主要是根據(jù)不同年齡的兒童，分階段、系統(tǒng)地教授編程語(yǔ)言。

      少兒編程學(xué)習(xí)是從邏輯思維和抽象思維的培養(yǎng)開始，然后逐漸過(guò)渡到“編程思維”的教學(xué)和培養(yǎng)，再用算法設(shè)計(jì)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

      最具代表性的入門編程語(yǔ)言之一是Scratch，即使是零基礎(chǔ)的孩子也能很好地掌握它。

      2. 學(xué)習(xí)方向不同

      正如上面提到的，機(jī)器人編程主要是讓孩子學(xué)會(huì)操作機(jī)器人，所以孩子不需要編寫代碼學(xué)習(xí)機(jī)器人編程時(shí)，因?yàn)榇�碼存儲(chǔ)在機(jī)器人的各個(gè)模塊中，只需要把不同的模塊組合起來(lái)去達(dá)到想要達(dá)到的目的就好。

      但是少兒編程課程主要學(xué)習(xí)的是基本的編程語(yǔ)言，算法和各種結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)的知識(shí)更為全面。

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