2020-04-01 03:44:54|已瀏覽：17794次
新浪教育訊 一年一度的“馬云鄉(xiāng)村教員獎“頒獎儀式于1月6日-7日在海南三亞舉行。1月7日上午，馬云、胡彥斌、百家講壇主講人王崧舟、四川省廣元中學教員向波率領“馬云鄉(xiāng)村教員獎”的獲獎教員及“馬云鄉(xiāng)村校長方案”的入選校長們一同共同重回課堂，體驗興趣課程的魅力。
《重回課堂》經過真實的課堂方式，呈現鄉(xiāng)村教員、國內知名學者、教授的授課辦法及理念，從而開辟獲獎鄉(xiāng)村教員、校長的課堂思緒，感受不一樣的課程編排、授課方式、教育辦法，開闊眼界，并能學致使用。馬云公益基金會開創(chuàng)人，結合國可持續(xù)開展目的倡導者馬云在班會中做分享，仍然金句頻出。他表示本人不斷特別怕化學，經常做噩夢要考化學。而此次教師們的課程讓他覺得不只有意義，也有很大收獲。馬教師分享本人在學生時期就不斷有考慮：“我能夠做什么東西比我的同窗好？不斷想找一條不同的路�！蔽覀兛傆X得他人的好肯定有共同之處，其實每個人都有真本領，這或許就是一堂優(yōu)秀的課程給大家的啟示。
如今的教育發(fā)作了天翻覆地的變化，過去很多常規(guī)的教學方式在今天曾經被替代。馬云以為變革最大的紅利就是教育，是學問的力氣讓大家有才能為世界的進步做出宏大的奉獻。教育有宏大的潛力，教育在不時的變好，教師、校長、教育理念都在發(fā)作變化，教育的實質到底是什么？有錢跟富貴是兩碼事，富是思想的富有，貴是質量的高尚。教育的實質是讓孩子找到通向學問的大道，讓世界愈加美妙。
從小學到研討生，一次次的考試，讓大局部人失去了對追求學問的興味。馬云笑稱要感激技術反動，它讓我們對教育的實質有所考慮，過去人們的眼睛是往外看的，希望能夠探究火星月亮，而如今我們開端關注內心，這也讓如今的教育開端發(fā)現孩子的不同。工業(yè)時期是千篇一概的教育，不論有什么天賦，只要一個學習套路，一切的目的是能不能找到一個好工作，而在數據時期，是讓每個人更有個性。他以為教育實質的目的就是讓人充溢獵奇，讓每個人有獨立的考慮，明白本人的強項和短板。學是學學問，習是體驗。一定要想明白，教育不是為了考試，教育是讓每個孩子做最好的本人，讓每個人在才能范圍內做最好的本人。同時，馬云以為每個孩子都是上天給的禮物，每個孩子在教師面前都是不一樣的，一個教師可以跟上千個孩子接觸，是上天的福報。
馬云表示權衡一個教師好不好，不是學生有幾考進大學，而是學生能否喜歡學習，享用學習的過程。教育的實質不是讓孩子聽話，而是要懂事。“教育的勝利不應該看有幾學生考進清華北大，這個固然重要，但我以為還是師范學校更好。由于在杭師大我很快樂�！迸c此同時，他在現場呼吁，教育資源要向鄉(xiāng)村傾斜，要向音體美靠攏。發(fā)明力跟運動和美術都有關系，教育要有不同的重點。孩子是真正的將來，孩子們常常會問出將來的問題。
好校長才有好教育，一個優(yōu)秀的校長能夠帶動一方的教育，校長就是教育，好學校是孩子們教師們愿意去的中央。馬云表示本人以前是能逃學就逃學，而如今的孩子們是向往去學校。假如孩子不愿意去學校，第一層面就是校長的問題，第二是教師。校長沒規(guī)劃，教師就看不到希望。他表示特別希望中國降生一批優(yōu)秀的校長，20萬校長至少能影響60萬的孩子。
關于本人教書時分的秘訣，馬云笑道：“我在大學教書最好的秘訣是提早三分鐘下課，但你們不能這么做！”他以為好的課堂孩子們是會忘掉時間的，而好的課堂教學辦法是最終目的，要把課堂變成可以與學生一同共同處理問題的課堂。
關于將來的教育，馬云希望校長和教員們應該發(fā)現更好的創(chuàng)新辦法，揭露孩子的想象力，讓他們永遠對將來充溢獵奇心充溢希望，學習才能順應將來。鄉(xiāng)村孩子們需求具備哪些才能？馬云指出除了情商智商愛商還一定要有逆商�！毕啾绕鹑巳硕荚趶娬{的智商和情商，我以為，逆商，也就是一個應對挫敗的才能，觸底反彈的才能，才真正決議了一個人最后的高度。曉得怎樣贏的人，最后不一定會贏，而扛得住失敗的人，才干笑到最后�！�
與此同時，馬云還提出“三觀三力”也是必不可少的：“三觀”是指全球觀、將來觀、大局觀；“三力”是心力、腦力、膂力。心力是抗擊打的才能；腦力是指學會考慮、翻開想象力的才能；膂力，運動帶來好的身體是一切的根底，運動同時還會給孩子帶來享用成就的體驗。
“你們選擇這個職業(yè)只能繼續(xù)做下去，要做下去就要愛他們，愛他們就要曉得怎樣做�！�
班會的最后，馬云表示教育有很多事情值得討論，一路走來，他見過了無數優(yōu)秀和失敗的年輕人，優(yōu)秀的人永遠悲觀不埋怨為將來找方向，而失敗者總在埋怨，為失敗找借口。他希望中國的鄉(xiāng)村教員，可以用本人努力和投入讓中國降生成千上萬有想象力的孩子，充溢獵奇有四商的孩子。（張佳睿）
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