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孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么引導(dǎo)?

來(lái)源:培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng) 發(fā)布人:木木

2022-06-12 14:51:45|已瀏覽:203次

孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么引導(dǎo)
      孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話是一種缺陷,往往是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Π踩、缺乏自尊、缺乏自信心。如果家長(zhǎng)們?nèi)斡伤@樣發(fā)展下去而不及時(shí)加以引導(dǎo),日后可能會(huì)對(duì)孩子的身心健康產(chǎn)生不良影響。那么,孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么引導(dǎo)呢?
      孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么引導(dǎo)?
      1、營(yíng)造寬松、自由、民主的家庭環(huán)境。
      一般在寬松自由、民主和諧的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,不會(huì)出現(xiàn)怯懦、封閉自我等情況,因?yàn)樗麄兯@得的愛(ài)足夠支撐著他們勇敢面對(duì)困難,這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子大多性格積極樂(lè)觀、自信大方。因此家長(zhǎng)平常要給予孩子足夠的尊重與理解,可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆訁⑴c家庭事務(wù)的決策,鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法,聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),并給予積極的回應(yīng),鍛煉孩子的表達(dá)能力。
      2、不要給孩子貼標(biāo)簽。
      家庭教育中,父母不要隨意給孩子貼上“不會(huì)說(shuō)話、內(nèi)向、膽小鬼”等標(biāo)簽。這只會(huì)增加孩子心理壓力,其實(shí)孩子沒(méi)有父母想象的那般不勇敢,反而在父母的標(biāo)簽和責(zé)備下會(huì)變得愈膽小退縮。所以,盡可能地用鼓勵(lì)的話語(yǔ)和孩子交流,來(lái)增強(qiáng)孩子的自信心。
      3、培養(yǎng)孩子的合作能力。
      孩子的合作能力是在實(shí)踐中培養(yǎng)出來(lái)的,如果孩子與生人和群體接觸的太少了,就難以適應(yīng)環(huán)境的變化,因此家長(zhǎng)要有意識(shí)的讓孩子做自己力所能及的事情,讓孩子脫離對(duì)家長(zhǎng)的依賴,可以教孩子如何與他人合作,多給孩子創(chuàng)造合作的機(jī)會(huì),提高孩子與他人的溝通能力,讓孩子體會(huì)合作的樂(lè)趣,這樣將有利于孩子未來(lái)更好的適應(yīng)環(huán)境,立足于社會(huì)。
      4、培養(yǎng)孩子交際能力。
      每個(gè)孩子都有自己喜歡的圈子,家長(zhǎng)需要做的就是幫孩子找到志同道合的群體,為孩子提供更多的社交機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)會(huì)怎么與人相處,學(xué)會(huì)輪流、等待、用語(yǔ)言表達(dá)、交換等社交規(guī)則?梢远嘧尯⒆訁⒓右恍┥缃粓(chǎng)合,讓孩子體驗(yàn)社交的氛圍,注重在平常的實(shí)踐練習(xí)中培養(yǎng)孩子的交際能力,當(dāng)家里有客人來(lái)的時(shí)候,也可以盡量讓孩子學(xué)著招待客人,鍛煉孩子的一些基礎(chǔ)社交技能。
      5、家長(zhǎng)要多陪伴孩子。
      很多孩子內(nèi)向是因?yàn)槿狈Π踩校瑢?dǎo)致孩子不愿與人交流。如果家長(zhǎng)想要改變孩子這種性格,就必須要多陪伴孩子,積極參與到孩子的生活中,讓孩子充滿安全感,這樣孩子慢慢的就會(huì)變得活潑起來(lái)。
      6、通過(guò)游戲來(lái)釋放情緒。
      內(nèi)心豐富的內(nèi)向孩子,尤其需要游戲所提供的開放性平臺(tái)來(lái)釋放情緒,同時(shí)情景化的學(xué)習(xí),使他們往后能在真實(shí)世界中加以應(yīng)用。內(nèi)向小孩往往具有豐富的創(chuàng)造力,也喜歡運(yùn)用抽象思維,可以給他們多提供一些基礎(chǔ)玩具,比如積木、彩泥、畫筆等,讓孩子的想象力有發(fā)揮的空間。
      7、家長(zhǎng)要有耐心。
      適應(yīng)環(huán)境都是需要一個(gè)過(guò)程的,需要家長(zhǎng)付出足夠的耐心與愛(ài)心,一定要讓孩子盡早走出舒適的環(huán)境,不斷去適應(yīng)周圍環(huán)境的變化,給孩子一定的自由,多鼓勵(lì)孩子走出舒適圈,可以教孩子一些基本的社交技能,幫孩子做一些愉快、正向的嘗試,讓孩子學(xué)會(huì)勇敢,增加獨(dú)立自主的信心,不斷去嘗試、突破自我,提升能力。
      孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的原因有哪些?
      1、經(jīng)濟(jì)壓力太大,經(jīng)常當(dāng)著孩子的面喊窮。
      作為父母,經(jīng)常在孩子面前喊窮,不僅僅會(huì)讓孩子的性格變得內(nèi)向,還會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑,覺(jué)得自己的家中沒(méi)有其他孩子的家庭條件好,所以,在做任何事的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得矮了別人一頭,什么都不如別人。久而久之,孩子的就會(huì)變得沒(méi)有自信。而且,如果父母經(jīng)常在孩子面前喊窮,很有可能讓孩子變得吝嗇,對(duì)誰(shuí)都十分的摳門,這樣下去,對(duì)孩子的人際關(guān)系是很不利的。
      2、家庭關(guān)系不和諧,父母經(jīng)常吵架。
      在孩子眼中,別人家的父母總是和和睦睦,自己家的父母卻吵吵鬧鬧,久而久之,就會(huì)形成強(qiáng)烈的反差。那么,特別是有其他孩子嘲笑自己的時(shí)候,孩子就會(huì)自卑,更不敢同其他小孩玩耍。而且父母經(jīng)常吵架,孩子會(huì)變得不容易相信別人、缺乏安全感、脾氣變差等,那么在與別人交往的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題,如果別人不喜歡自己,可能自己就會(huì)更加孤立自己,人際交往能力就會(huì)越來(lái)越差。
      3、父母長(zhǎng)時(shí)間在外工作,孩子缺少父母陪伴。
      現(xiàn)在很大一部分的父母都屬于上班族,所以,能夠陪孩子的時(shí)間越來(lái)越少,每當(dāng)孩子上學(xué)的時(shí)候,父母都在上班,等到父母回家的時(shí)候,孩子又睡了,所以,父母?jìng)兡軌蚺惆楹⒆拥臅r(shí)間少之又少。很多時(shí)候,父母?jìng)冇X(jué)得,只要給孩子一個(gè)好的物質(zhì)生活,那么,孩子就應(yīng)該是幸福的。但是,父母?jìng)儏s忽略了,孩子的心靈是幼小而又敏感的,如果在小時(shí)候沒(méi)有父母的陪伴,會(huì)讓孩子覺(jué)得十分沒(méi)有安全感,久而久之,就會(huì)因?yàn)槿狈Π踩卸兊脙?nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話。所以在孩子小的時(shí)候,父母的陪伴還是十分有必要的。
      孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么引導(dǎo)?有時(shí)候孩子不愛(ài)說(shuō)話并不是因?yàn)樾愿駜?nèi)向,而是因?yàn)闆](méi)有得到正確的引導(dǎo),所以導(dǎo)致自己不愛(ài)與別人交流。每個(gè)孩子都是不一樣的,有的孩子可能本身就性格靦腆,無(wú)論家長(zhǎng)如何引導(dǎo),依舊比較慢熱。其實(shí)只要不影響孩子正常的社會(huì)交往,不愛(ài)表達(dá)也無(wú)大礙,所以父母在幫助孩子改變內(nèi)向的性格時(shí),需要耐心地引導(dǎo)與溝通,營(yíng)造一個(gè)熱鬧的家庭環(huán)境,千萬(wàn)不要用極端的方式試圖改變孩子,這樣取得的效果只會(huì)適得其反。

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