劍橋英語的相關(guān)知識(shí)介紹

    相信有很多家長(zhǎng)對(duì)于劍橋英語這個(gè)詞會(huì)感到陌生，不知道劍橋英語是什么？事實(shí)上劍橋考試是由英國(guó)劍橋培訓(xùn)中心考試委員會(huì)出題，是非英語考生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)能力的綜合測(cè)試考試，并且在世界范圍得到了公認(rèn)。目前在國(guó)內(nèi)，劍橋英語是適合孩子學(xué)習(xí)的專業(yè)英語課程，就如同托福雅思對(duì)成人英語水平的作用一樣，劍橋英語也是孩子英語成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)閃光點(diǎn)、里程碑。

    今天我們就為廣大家長(zhǎng)對(duì)于劍橋英語做一些簡(jiǎn)單的介紹，希望能為廣大家長(zhǎng)還孩子起到幫助和理解的作用：

1、劍橋通用五級(jí)是什么?

    劍橋英語是什么？常說的劍橋五級(jí)又是什么？劍橋體系分為ket、pet、fce、cae、cpe五級(jí)。ket是級(jí)，能力水平相當(dāng)于國(guó)內(nèi)初中畢業(yè);pet是第二級(jí)，能力水平相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高二高三，難度比高考略低些;fce是第三級(jí)，能力水平相當(dāng)于培訓(xùn)中心四級(jí)水平;cae是第四級(jí)，能力水平相當(dāng)于專四，可以去北美學(xué)習(xí)研究生的課程。而隨著現(xiàn)在教學(xué)水平的提高，以及家長(zhǎng)對(duì)于孩子英語學(xué)習(xí)的重視，現(xiàn)在小學(xué)的孩子通過fce的有很多。我想大概是因?yàn)楝F(xiàn)在孩子學(xué)英語普遍較早，海量閱讀和信息大大提高了孩子認(rèn)知能力，高水平培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也有助推作用。

2、考劍橋有什么用

    在了解了劍橋英語是什么之后，我們?cè)賮砹私庖幌驴紕�橋英語有什么作用吧。和過去的孩子不能輸在起跑線這樣的觀念不同，隨著科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的社會(huì)家長(zhǎng)們逐漸到，孩子的學(xué)習(xí)黃金年齡段就那么些年，錯(cuò)過了這個(gè)階段，再想得到突破的發(fā)展，孩子需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，尤其是語言類的學(xué)習(xí)，我們必須要在孩子沒有形成固有的母語思維前就讓孩子能夠打下雙語的思維優(yōu)勢(shì)，這無論是對(duì)于孩子未來的學(xué)習(xí)，還是辯思維的形成都將起到重要的促進(jìn)作用。

    劍橋英語是一種非常適合小學(xué)年齡階段的孩子學(xué)習(xí)的英語課程考試。劍橋英語相比課堂的英語教學(xué)，更加關(guān)注英語的發(fā)展，無論是閱讀和寫作，還是詞匯量、時(shí)態(tài)、語法、固定搭配，這些都在劍橋英語的考察范圍內(nèi)。很多看起來水平很高的孩子去做劍橋英語水平測(cè)試，往往發(fā)現(xiàn)離期望值相差很大，有些家長(zhǎng)甚至不愿接受事實(shí)。但現(xiàn)實(shí)就是如此，覺得好和真的好是兩回事。劍橋考試不是目的，也不是，它只是孩子英語學(xué)習(xí)積累一定階段后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一種手段。家長(zhǎng)也可以通過孩子的劍橋英語考試，來考察孩子進(jìn)度，把握學(xué)習(xí)方向，及時(shí)糾正規(guī)劃偏差。

    現(xiàn)在相信廣大家長(zhǎng)已經(jīng)初步了解了劍橋英語是什么了，但是現(xiàn)在市場(chǎng)中教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，當(dāng)然劍橋英語的相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不少，很多家長(zhǎng)在意識(shí)到孩子英語學(xué)習(xí)的重要性之后可能往往會(huì)選擇報(bào)名專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來幫助孩子得到提升，小編這里只想告訴廣大家長(zhǎng)，在挑選的時(shí)候一定要注意自家孩子的英語基礎(chǔ)和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)階段孩子英語水平高高低低，在學(xué)校的表現(xiàn)差異卻未必明顯，但是一旦到了中學(xué)，隨著難度和壓力的增加，成績(jī)往往一下子呈現(xiàn)出斷崖式的下滑，如何能讓孩子在小學(xué)階段就打好英語的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，劍橋英語各位家長(zhǎng)不妨考慮一下。

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