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2021-11-09 16:18:07|已瀏覽：193次
網(wǎng)絡(luò)教育，即通過互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式，是國家承認(rèn)的成人教育學(xué)歷中的一種，更是目前最為流行也是最受成人歡迎的“提升學(xué)歷”和“職場(chǎng)充電”的方式。
網(wǎng)絡(luò)教育具有三大特點(diǎn)：
1 開放性
這是遠(yuǎn)程教育最基本的特征。常規(guī)的學(xué)校教育是封閉性的,其表現(xiàn)是教育資源被封閉在校園內(nèi),教育的門檻被抬高,接受教育的人始終是社會(huì)中少數(shù)精英。遠(yuǎn)程教育則是面向社會(huì)大眾的,對(duì)學(xué)習(xí)者來說,教育的門檻被降低,接受教育的機(jī)會(huì)大幅度地增加,教育信息資源得以共享。遠(yuǎn)程教育就是應(yīng)社會(huì)大眾的教育需求而誕生,遠(yuǎn)程教育的根本目的就是為一切有意愿的人提供受教育的機(jī)會(huì)。
2 延伸性
這是遠(yuǎn)程教育的功能特征。常規(guī)的學(xué)校教育把學(xué)習(xí)者從四面八方匯集在特定的校園中,在一定的制度安排下,由教育者對(duì)其實(shí)施教育活動(dòng)。這是一種教育資源與功能收縮和集中應(yīng)用的教育形式。遠(yuǎn)程教育正好相反,它把教育信息傳送給四面八方的學(xué)習(xí)者,借助各種媒體技術(shù)把教育信息向外傳輸,實(shí)際上就是把教育資源和教育功能向外擴(kuò)散。遠(yuǎn)程教育就是通過這種擴(kuò)散,將自己的教育功能向整個(gè)社會(huì)延伸。這種延伸性符合現(xiàn)代教育的終生學(xué)習(xí)的理念。3 靈活性
從各個(gè)國家的情況看,遠(yuǎn)程教育一般面向成人,承擔(dān)了在職教育、成人教育的工作。于是,遠(yuǎn)程教育在高等教育、成人教育領(lǐng)域得到迅速發(fā)展。這樣一來,遠(yuǎn)程教育在課程設(shè)置、學(xué)籍管理、教育管理等方面要比常規(guī)的學(xué)校教育更靈活多樣,充分適應(yīng)成人學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。
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