解析選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注意事項

   （1） 挑選英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候有外教最好，沒外教其實(shí)也沒什么大不了。因為很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教都只是長著一副白人面孔罷了，有意大利的，有俄羅斯的，有德國的……即使美國或者英國的，有的也有極重的口音�？傊�，機(jī)構(gòu)為了噱頭，為了能多收點(diǎn)兒銀子，必須要有外國人在那兒撐場面。不信你去一些號稱美語教學(xué)的機(jī)構(gòu)問，他們的外教有多少通過TESOL的？而且，家長們這樣想好了，人家本土長大的英國人美國人，在中國一年當(dāng)外教也就20萬人民幣左右，究竟是什么樣的人會來中國只是為了賺這個錢？要么是交換生，來這邊學(xué)個經(jīng)驗或者賺個零花錢生活；要么是找個了中國伴侶，以后就是定居在中國；再就是真的對教學(xué)有熱情，愿意教一些好的學(xué)生。第三種真的是少之又少，并且家長很難甄別出來。大多數(shù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是靠中教老師把控學(xué)生教學(xué)質(zhì)量，外教多是陪著孩子們操練和調(diào)動氣氛的。那么外教的最大作用其實(shí)就是讓孩子們不怯生，覺得跟外國人講話也是件稀松平常的事情嘛，沒什么大不了的。而且，有外教在，孩子會自然用英語跟他們講話，聰明的孩子還是能學(xué)到很多常用的詞匯和語句的。當(dāng)然，前提是你這個外教是專業(yè)的，口音純正，鑒別方法就是問這個外教的母語是什么語言，而且詢問外教是否有教學(xué)類的資格證。

   （2） 挑選英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候看學(xué)校對學(xué)生課后作業(yè)的布置是否有要求。如果你指望著去一個機(jī)構(gòu)一周兩次就能講地道的英語，那純粹是做夢的啦。好的學(xué)校會要求孩子每天至少抽出30分鐘左右進(jìn)行聽說練習(xí)（聽說必須先行，而且非常重要，非常重要�。�，每個學(xué)校要求不一樣，但是都會有具體的要求并且讓家長詳細(xì)記錄作為給家長的作業(yè)。在步入少兒領(lǐng)域一段時間后，我發(fā)現(xiàn)，孩子十幾歲前就是在拼家長，家長如果愿意每天抽出時間來給孩子讀書，陪孩子進(jìn)行聽說練習(xí)，那么孩子的英語會很好，甚至有語言天賦的孩子講出來的英語真的跟母語會差不多。

   （3） 選定一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，除非有很嚴(yán)重的原因，否則不要給孩子亂換機(jī)構(gòu)。因為本質(zhì)上講每家機(jī)構(gòu)都是大同小異的，教材必須都是大的正規(guī)出版社出版的，或者極大的機(jī)構(gòu)是自己內(nèi)部研發(fā)的。不管怎樣，都是自成一套系統(tǒng)的。保險起見，選擇老牌子一點(diǎn)的或者品牌度高的。跟住一個機(jī)構(gòu)，系統(tǒng)地學(xué)下來，私下里能給孩子提供英文環(huán)境讓孩子和別人用英語交流最好，不能也可以給孩子細(xì)心挑選英文原版的動畫和繪本陪孩子一起看。相信我，孩子對語言的學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)的。成人聽不懂的句子，孩子也許聽了兩次然后結(jié)合畫面或者語境就秒懂。有的家長今天不滿意就換一個機(jī)構(gòu)，明天再換一個，總覺得自己家孩子學(xué)得不好，其實(shí)是因為家長對學(xué)得好的定義也不清晰。如果孩子愿意去翻看原版的繪本，看動畫片的時候也不排斥原版的聲音，動不動還能飚出幾句英語，跟外國人講話也不怯生，這實(shí)際上已經(jīng)非常好了。

   （4） 英語是一門工具啊，要的就是能夠用起來，孩子只要做到被輸入的都是純正的英語，那么在輸出也就是用的時候自然也是地道的。綜上所述，凡是從孩子很小（6歲前）就開始悉心培養(yǎng)孩子英語的家長都會發(fā)現(xiàn)，應(yīng)試的時候孩子基本都是不吃力的。畢竟現(xiàn)在中國除了北上廣等私立國際學(xué)校，其余城市對幼兒英語的應(yīng)試要求都不高，大多數(shù)都是三年級開始學(xué)習(xí)英語，那么從小學(xué)英語的孩子優(yōu)勢就極其明顯，別的不說，就光自信這一條就很容易讓孩子將英語學(xué)好。起步不差的孩子，除非是學(xué)習(xí)習(xí)慣真的很不好，后面容易掉隊下來，基本上中考都是在中上的，好的甚至都是將近滿分的水平。而一些到了五六年級發(fā)現(xiàn)孩子英語不好著急出來學(xué)應(yīng)試的孩子，自信心就受到打擊，因為出來學(xué)是因為成績不理想嘛，所以在孩子很小時候家長就應(yīng)該鍛煉孩子學(xué)英語。

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