孩子讀書(shū)沒(méi)有動(dòng)力，成績(jī)有波動(dòng)，直線下滑，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教不為所動(dòng)，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)就是不努力學(xué)習(xí)，而家長(zhǎng)面對(duì)這樣的孩子總能觸發(fā)他們的怒火，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)感到焦慮，對(duì)孩子的未來(lái)感到焦慮，那么，如果孩子讀書(shū)失去動(dòng)力該怎么辦？
如果孩子讀書(shū)失去動(dòng)力該怎么辦
1、父母的做法要統(tǒng)一
跟孩子約定好了，板上釘釘不能改變，如果容易忘記，寫(xiě)在備忘錄上然后執(zhí)行。
讓孩子覺(jué)得媽媽跟我說(shuō)的話都是認(rèn)真的，我和媽媽說(shuō)的話也是認(rèn)真的，不輕易答應(yīng)什么，答應(yīng)了就會(huì)認(rèn)真去做，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)成為一個(gè)說(shuō)到做到踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)干精神的孩子
2、抓重點(diǎn)
抓重點(diǎn)時(shí)，即使看到孩子有沒(méi)做好的地方，睜只眼閉只眼，當(dāng)沒(méi)看到，只抓今天要抓的這一點(diǎn)，不要東一榔頭西一棒的，隨著時(shí)間一步步逐漸的推進(jìn)擔(dān)憂的事情個(gè)個(gè)消失了。
3、抓孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣
抓孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，要以一階段為單位，有重點(diǎn)地培養(yǎng)，不要想面面俱到。每一階段設(shè)定一個(gè)習(xí)慣目標(biāo)并為之努力，讓孩子體驗(yàn)改變給他的成就感。通過(guò)分解目標(biāo)降低難度。
4、激發(fā)他的興趣與好奇心
當(dāng)孩子對(duì)某項(xiàng)事物有興趣或是提出問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不要覺(jué)得不耐煩，應(yīng)該仔細(xì)地回答他。同時(shí)，父母也可以借由孩子的問(wèn)題，向孩子提問(wèn)，提高他對(duì)知識(shí)的好奇或興趣。
5、讓他接觸成功的人
為了提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有的父母會(huì)告訴孩子許多成功者的故事，但是這種間接的接觸很難有具體效果，不如先了解孩子感興趣或認(rèn)為重要的職業(yè)是什么，然后帶孩子去見(jiàn)從事該職業(yè)的人，讓孩子直接和他們對(duì)話。
6、對(duì)孩子的努力要贊美
很多父母一次叫小孩做很多件事，可是當(dāng)有些事情做得好、有些做不好時(shí)，父母常會(huì)無(wú)視于孩子做得好的部分，卻責(zé)備他做不好的部分。
一次叫孩子做很多事，這作法本來(lái)就不恰當(dāng)，就算是不得已，也最好別責(zé)怪孩子做不好，應(yīng)該只去贊美他做好的部分才對(duì)。
因?yàn)槿绻改覆毁澝浪�，卻反而責(zé)備他時(shí)，孩子的內(nèi)心就會(huì)受傷，也會(huì)覺(jué)得喪氣，最后可能連原本會(huì)做的事情都變成做不好了 。
如果孩子讀書(shū)失去動(dòng)力該怎么辦？如果孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了沒(méi)有動(dòng)力的情況，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要先找到原因，俗話說(shuō)的好對(duì)癥下藥，所以家長(zhǎng)們一定不要過(guò)于擔(dān)憂。 注：尊重原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處和鏈接 http://m.elsolbar.com/news-id-28459.html 違者必究！部分文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)由培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)編輯部人員整理發(fā)布,內(nèi)容真實(shí)性請(qǐng)自行核實(shí)或聯(lián)系我們，了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)關(guān)注親子教育頻道查看更多，了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程信息您可在線咨詢(xún)也可免費(fèi)申請(qǐng)?jiān)囌n。關(guān)注官方微信了解更多：150 3333 6050
