教師資格證考試簡答題記憶口訣有哪些？

教師資格證考試簡答題快速記憶口訣

1.素質教育觀的內(nèi)涵

      素質教育是面向全體學生的教育

      素質教育是促進學生全面發(fā)展的教育

      素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育

      素質教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重

      (提高國民素質為宗旨創(chuàng)新為重點)

2.新課改背景下的評價觀

      評價目的是促進發(fā)展

      評價內(nèi)容多元化

      評價方式多樣化

      評價主體多元化

      更注重評價過程

      (許三多過目不忘內(nèi)元方樣主元)

3.學生觀

      學生是一個完整的生命個體(多看優(yōu)點學會贊美)

      學生個體之間存在很大差異性

      學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?相信學生多期望)

      學生的成長需要人文的關懷(愛護尊重，講民主)

      (王官人差錢)

4.現(xiàn)代教師觀

(一)教師角色的轉變

      教師與學生關系，教師是學生學習的促進者

      教學與研究關系，教師是教育教學的研究者

      教學與課程關系，教師是課程的開發(fā)者和建設者

      學校與社會關系，教師應是社區(qū)型的開放教師

(二)教師教學行為觀點的轉變

      在對待師生關系上，強調(diào)尊重贊賞，民主，互動，教學相長

      在對待教學上，新課程強調(diào)幫助，引導啟發(fā)

      在對待自我上，新課改強調(diào)反思與終身學習

      在對待與其他教育者的關系上，新課程強調(diào)合作

5.教學觀

      教學是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程

      教學是師生交往，積極互動，共同發(fā)展的過程

      教學過程重于教學結果

      教學更關注人而不只是科學

      (人生過客)

6.近代教育特點

      國家加強了對教育的重視和干預，公立教育崛起

      初等義務教育的普遍實施

      教育的世俗化

      重視教育立法，依法治教

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