2022-02-25 09:11:51|已瀏覽：2248次
據(jù)統(tǒng)計，參加FCE考試考生的年齡大多在10-15歲范圍內(nèi)，平均通過率約為30%。在FCE考查的各項技能中，考生的口語技能普遍較強，而寫作與聽力技能相對較弱，語用與閱讀技能最為薄弱。
語言的精準性FCE考試對于英語語言的精準性要求很高，所謂的精準性就是語法和詞匯應(yīng)用的是否準確。比如A同學很熟悉can 情態(tài)動詞表示“能力”的用法，然而說話的時候經(jīng)常會說“can to drive”，我們通常稱之為口誤，而這個恰巧就是語言精準性的漏洞體現(xiàn)。
因為大部分孩子學習英語都是從聽、說開始，隨后才接觸到語法學習和背單詞，所以很容易出現(xiàn)這樣的問題。然而，當面對FCE考試的時候，這就成了拿不到高分，無法通過的致命傷。
語言的組織和邏輯性客觀來講，沒有通過FCE考試的學生大多是卡在閱讀環(huán)節(jié)。是因為單詞不認識嗎？其實并不是這個原因。FCE閱讀特別有針對性地考查信息處理能力，比如定位答案句、分析答案句的隱含信息，或是同義替換答案句，甚至考查信息的收集和檢索能力，例如配對題。
大部分孩子在平時閱讀中更側(cè)重讀小說類故事性的文章，即使讀了科技類或說明文也通常會根據(jù)是否能成功將文章翻譯成中文來判斷有沒有讀懂……這種閱讀方法會導致FCE考試閱讀失利。
語言的應(yīng)用，也可以說是詞匯的應(yīng)用FCE考題中詞匯的考法，有的是考詞性和詞綴，有的是考英文解釋，在完形填空中，主要考近義詞辨析和固定搭配，所謂難點也就一目了然。所以，背了這么多年單詞的孩子們，在FCE考試中又一次崩潰了。
因為，大多數(shù)孩子在學習詞匯的時候，基本都是學習單詞的中文意思和拼寫，很少深入地考究某個詞的詞性、詞根詞綴、英文解釋、同義詞、固定搭配。所以，就出現(xiàn)了即使單詞都會也考不到高分的尷尬局面。
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