2021-10-14 11:46:15|已瀏覽：261次
隨著高校陸續(xù)開學，讀“職教本科”不再是“沒考好”的次選。但是，不少職教本科學生也坦言，家長們依然不能“自豪地說出孩子的學�！�。職教本科，打破了職業(yè)教育止步于�？茖哟蔚摹疤旎ò濉保忠蚱渚蜆I(yè)前景明朗，成為不少學生和家長的選擇。
職業(yè)本科與普通本科的區(qū)別是制度不同、學位不同、側(cè)重點不同、特征不同四個方面， 具體如下：
1、制度不同：普通本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種，高等職業(yè)本科是全日制本科學歷教育的一種；
2、學位不同：普通本科的證件為本科畢業(yè)證、學士學位證，高等職業(yè)本科的證件學位為專業(yè)學士；
3、側(cè)重點不同：普通本科教育重于理論上的專業(yè)化通識教育，高職本科側(cè)重于應用上的專業(yè)教育和實際技能教育；
4、特征不同：普通本科招生全國統(tǒng)一考試招生錄取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“專科一批、“�？贫钡日猩�，高職本科是國家教育體系中的一種高等教育，不同于普通高等教育，高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)有其獨特的基本特征為生產(chǎn)、建設、管理和服務一線培養(yǎng)應用型人才；根據(jù)社會需要和技術應用能力設計教學體系和培養(yǎng)方案
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