在兒童英語培訓(xùn)中應(yīng)該做些什么

來源：培訓(xùn)無憂網(wǎng) 發(fā)布人：

2020-12-25 15:49:36|已瀏覽：159次

少兒英語培訓(xùn)

1.如何為幼兒做英語培訓(xùn)：更多地利用實(shí)物和圖像進(jìn)行教學(xué)。

兒童的思維處于具象思維向抽象思維發(fā)展的階段，他們有較強(qiáng)的接受特定對象和形象思維的能力，因此在英語培訓(xùn)中應(yīng)更多地利用這一特點(diǎn)。例如，在家庭中教兒童有關(guān)食物、水果和蔬菜的知識(shí)時(shí)，先向孩子指點(diǎn)，然后說出單詞，以便孩子能夠記住，例如用水果教單詞。培訓(xùn)之后，水果被分發(fā)給孩子，這樣孩子們既有動(dòng)力又容易被接受。

第二，在兒童英語培訓(xùn)中應(yīng)該做些什么：學(xué)會(huì)唱兒歌以輔助教學(xué)
大多數(shù)孩子喜歡唱歌，我們可以觀察我們周圍的孩子，他們會(huì)不時(shí)地哼出一些旋律�？茖W(xué)研究表明，與沒有音樂的教學(xué)相比，前者的記憶效率大約是后者的兩倍，因?yàn)楦枨梢詷O大地提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。字母歌曲、新年快樂、生日快樂和其他英語兒歌之間肯定會(huì)更積極。

第三，兒童在英語教學(xué)中應(yīng)該做些什么：引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語
孩子們都有表現(xiàn)的欲望，都希望出現(xiàn)在小伙伴、老師和家長面前。因此，在傳授了一些英語知識(shí)之后，老師可以開展小規(guī)模的英語表演活動(dòng)，唱兒歌、背誦英語、講故事、打草圖等等，并根據(jù)孩子的年齡和英語知識(shí)水平來確定表演項(xiàng)目。引導(dǎo)孩子們上臺(tái)表演不僅鞏固了孩子們的英語知識(shí)，還培養(yǎng)了孩子們的表演能力，在愉快的氛圍中提高了他們的英語水平。

4.如何做好幼兒英語培訓(xùn)：通過課堂游戲激發(fā)兒童興趣
游戲是兒童活動(dòng)的核心之一，是孩子們的愛。課堂游戲不僅是幼兒教學(xué)的常用方式，也是幼兒的基本形式。孩子們天真、活潑、充滿活力。我們應(yīng)該讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，讓他們都參與，鞏固他們用英語學(xué)到的東西，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

總之，兒童英語學(xué)習(xí)的核心是提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。教師和家長都應(yīng)該采取各種有趣的教學(xué)方法，在師生之間營造一種輕松愉快、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教得開心，讓孩子真正喜歡英語，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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