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2022-02-12 11:57:08|已瀏覽:109次
在自學(xué)過程中邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測(cè)題時(shí),對(duì)平時(shí)的摘要進(jìn)行校對(duì)和更正非常重要,它有助于知識(shí)的深化。那該如何自學(xué)呢?
邏輯分類法
自考復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個(gè)比較簡(jiǎn)明的邏輯關(guān)系圖表,這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化,是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。
做題拓展法
很多復(fù)習(xí)參考書的單選題,數(shù)量比較多,覆蓋面也很大。因此,在做單選題時(shí),要全面考慮題目所包含的知識(shí)點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型,這將有助于快速完成復(fù)習(xí)。
爭(zhēng)論提問法
真理的火花,會(huì)在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓?zhēng)論,會(huì)在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間,多爭(zhēng)論和提問。
重復(fù)學(xué)習(xí)法
感覺知識(shí)已經(jīng)掌握得差不多的時(shí)候,再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體會(huì)。
換位思考法
在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動(dòng)地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動(dòng),產(chǎn)生不同的想法來(lái)。
交叉應(yīng)用法
對(duì)知識(shí),多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用,會(huì)使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。
經(jīng)典指導(dǎo)法
在自學(xué)中,會(huì)經(jīng)常碰到困惑。這就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識(shí),如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。
重點(diǎn)把握法
考前重點(diǎn)把握考點(diǎn),集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂。如果內(nèi)容多,記不住的話,可以選擇“重中之重”,強(qiáng)記下來(lái),必有收獲。
對(duì)于考試比較緊張的小伙伴們,我們鼓勵(lì)大家養(yǎng)成積極的心態(tài),內(nèi)心喚起一種由衷的積極情緒,從根本上消除負(fù)面情緒。積極的情緒能使心身以自然的頻率共振,進(jìn)入和諧狀態(tài),從而減緩壓力。
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