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2022-01-28 16:05:39|已瀏覽：340次
現(xiàn)在醫(yī)學(xué)類專業(yè)里面，口腔相關(guān)的專業(yè)前景是比較好的，所以很多讀大專的學(xué)生會讀口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)。由于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)對于學(xué)歷要求較高，所以這些讀大�？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生也會面臨升學(xué)的問題。那么，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專升本銜接什么專業(yè)好呢？
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專升本銜接對口的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)會比較好�？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)是一門研究牙齒及其周圍口腔頜面部軟、硬組織的發(fā)生、發(fā)育，及其疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、診斷與治療等的實(shí)踐性、綜合性、交叉性很強(qiáng)的臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的一個(gè)主要分支，在國內(nèi)外都屬一級學(xué)科。開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校，一般主要課程設(shè)置包含物理學(xué)、生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。具體到各院校，根據(jù)其開設(shè)專業(yè)、培養(yǎng)年限不同，課程設(shè)置有所差異。
在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。在上�？谇会t(yī)療中心，畸形齒矯正至少要排1年的隊(duì)。顯而易見，我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。人才需求很大，畢業(yè)生的就業(yè)問題不大。
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