學(xué)習(xí)劍橋英語的特色

      《劍橋少兒英語》具有如下特點：1、語言標(biāo)準(zhǔn)。教材由具有多年亞洲兒童英語教學(xué)經(jīng)驗的英語專家編寫，其編排設(shè)計充分考慮了兒童學(xué)習(xí)的特點，將相對枯燥的詞匯、語法、語用及語音知識巧妙地融匯其中，生動、標(biāo)準(zhǔn)的語言為兒童的入門學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。2、貼近生活。教材的內(nèi)容真實反映了亞洲地區(qū)兒童生活的實際情況，對話、練習(xí)、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便于接受。3 、圖文并茂。 教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調(diào)鮮明，生動活潑，極易調(diào)動兒童的學(xué)習(xí)興趣和積極性。4、 音色清晰、優(yōu)美。標(biāo)準(zhǔn)的語言，配以動聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。5 、豐富的教參資料。教師及家長用書指導(dǎo)性強(qiáng)，每一單元都提供了作者的設(shè)計思想、所需教具，突出了教學(xué)重點難點、課堂活動安排以及練習(xí)答案等，便于老師和家長指導(dǎo)、督促和檢查少兒學(xué)習(xí)英語。6、適合教學(xué)安排。教材的單元設(shè)計完全按照中小學(xué)學(xué)期的進(jìn)度，便于按學(xué)期安排課程，組織教學(xué)。本教材分為預(yù)備級、第一級、第二級、第三級共四個級別(注：劍橋少兒英語只有第一、第二、第三級別的考試)，均配套發(fā)行。每級包括上、下兩冊圖書、四盒聽力磁帶和一張介紹劍橋少兒英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)的VCD光盤，便于讀者了解劍橋少兒英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其全國統(tǒng)一考試形式及過程�！秳�橋少兒英語》還為廣大學(xué)生、

       教師和家長提供了使用方便、豐富多彩的教學(xué)配套品。同期出版的除教材外，還有錄音磁帶、教師及家長用書、教學(xué)掛圖和單詞卡等等。 等級 產(chǎn)品 價格(RMB) 備注 。第一、 以需要為前提。掌握英語是21世紀(jì)創(chuàng)新人才的基本素質(zhì)，而劍橋少兒英語的創(chuàng)立和引進(jìn)滿足了越來越多的孩子渴望學(xué)習(xí)英語的需要。 第二、 以適應(yīng)為特色。劍橋少兒英語適應(yīng)少兒的認(rèn)知能力和心理特點、并且按年齡或?qū)W習(xí)程度分為四個級別，根據(jù)不同的級別編寫... 

第一、 以需要為前提。掌握英語是21世紀(jì)創(chuàng)新人才的基本素質(zhì)，而劍橋少兒英語的創(chuàng)立和引進(jìn)滿足了越來越多的孩子渴望學(xué)習(xí)英語的需要。 第二、 以適應(yīng)為特色。劍橋少兒英語適應(yīng)少兒的認(rèn)知能力和心理特點、并且按年齡或?qū)W習(xí)程度分為四個級別，根據(jù)不同的級別編寫了相應(yīng)的教材。劍橋少兒英語的教學(xué)模式和整個教學(xué)活動充分體現(xiàn)了“活潑、輕松、有趣、連續(xù)”的特色。第三、 以“第二課堂”為基地。劍橋少兒英語將“第一課堂”和“第二課堂”有機(jī)結(jié)合，把前者所教內(nèi)容，通過少兒喜聞樂見的形式貫穿在教學(xué)內(nèi)容之中，以鞏固、補(bǔ)充和促進(jìn)“第一課堂”的教育。讓孩子們利用課余時間，在輕松活潑的氣氛中愉快地學(xué)習(xí)和使用英語，充分發(fā)揮“第二課堂”的作用。 第四、 以培訓(xùn)為核心。劍橋少兒英語以“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論”為指導(dǎo)，以創(chuàng)造情景、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動、效果評價為方式，激發(fā)少兒學(xué)習(xí)和使用英語的興趣，并為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。從培養(yǎng)少年兒童的英語基礎(chǔ)語言能力入手，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言思維能力，建立起英語學(xué)習(xí)的自信心與榮譽(yù)感。此外還針對教師及口試考官進(jìn)行上崗前培訓(xùn)考核，保證教師和考官的素質(zhì)。第五、 以考試促學(xué)習(xí)。劍橋少兒英語考試“只記成功，不記失敗”，以調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)熱情和興趣，增加榮譽(yù)感和成就感。它的考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段，是對學(xué)生聽、說、讀、寫4項技能的評估。所設(shè)計的考試科學(xué)規(guī)范，形式活潑，方法新穎。凡是參加考試的學(xué)生都能獲得由中英中心與劍橋大學(xué)考試委員會聯(lián)合簽發(fā)的寫實性證書，以聽、說、讀、寫4部分成績報告形式出現(xiàn)，著重表明對孩子學(xué)習(xí)過程的肯定性評價。第六、 以質(zhì)量為根本。劍橋少兒英語始終把質(zhì)量放在突出的位置，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，重在培訓(xùn)。各認(rèn)證的培訓(xùn)點的教師、各考點的口語考官除應(yīng)具備中英中心所要求的學(xué)歷及教學(xué)經(jīng)驗或考試經(jīng)驗外，還要經(jīng)過上崗前培訓(xùn)，考核合格后方可持證上崗。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控管理也是該項目推廣中的重要環(huán)節(jié)。近幾年來劍橋少兒英語不斷提高教學(xué)質(zhì)量，樹立了自己的形象。

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