學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷怎么將知識(shí)運(yùn)用到文案

來源：培訓(xùn)無憂網(wǎng) 發(fā)布人：星星

2022-01-20 14:39:55|已瀏覽：221次

怎么將知識(shí)運(yùn)用到文案

看了很多營(yíng)銷、文案方法，但是一到了真正做營(yíng)銷時(shí)就束手無策，感覺腦袋空白。后來隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)越來越多，這種“腦袋空白”的現(xiàn)象就逐漸減少了很多。可見，這是我們?nèi)顺Ｒ姷那闆r。因?yàn)橹R(shí)被輸入大腦后，需要經(jīng)過大腦的沉淀處理、轉(zhuǎn)化為自己的東西后，才能把這些知識(shí)達(dá)到信手拈來的地步。這也是我們常說的熟能生巧。那么具體該怎么做，才能快速讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西呢？

1.學(xué)了一個(gè)知識(shí)，立刻舉例和運(yùn)用
很多人看完了一本書的某個(gè)知識(shí)或者聽完某個(gè)課程，接下來一般是繼續(xù)看更多書或聽更多的課程…最后感覺自己“收獲滿滿”。但是過了幾天后，之前學(xué)的東西就所剩無幾了。這就是我們所說的大腦遺忘規(guī)律——某個(gè)知識(shí)如果沒有及時(shí)復(fù)習(xí)和運(yùn)用，很快就會(huì)忘記。當(dāng)時(shí)的“收獲滿滿”只是大腦的一種虛幻感，實(shí)際上你大腦還沒有進(jìn)行處理留存，也就是說你并沒有真正掌握該知識(shí)。那如何減少大腦這種遺忘規(guī)律呢?
簡(jiǎn)單有效的方法是——學(xué)了一個(gè)知識(shí)，立刻舉例和運(yùn)用。如，看了文章里的“形象類比”的文案方法，就想想有沒有相關(guān)的例子，以此加深理解。
◆小型的充電寶——“小如口紅”；把小型充電寶與類似大小的口紅進(jìn)行類比，會(huì)更加形象化。
◆那個(gè)女生好好看啊——“她長(zhǎng)的就像湯唯一樣好看”。
然后，再運(yùn)用到自己的文案寫作里。一般好方法都是逆人性的，因?yàn)槲覀內(nèi)说拇竽X天生就喜歡“懶得思考”。但是，如果你真的這樣做了，而且達(dá)到一定的練習(xí)量了，“信手拈來”只是時(shí)間問題。
2.不斷反饋迭代
如果你按照上面說的方法練習(xí)了，但很快就放棄了或者練習(xí)了很久也感覺沒有什么進(jìn)步，那么很可能就是你缺少了知識(shí)的反饋。
比如，我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，只要智力正常的人在玩了一段時(shí)間，基本都能得到進(jìn)步而不是原地踏步。為什么呢?主要原因就是游戲設(shè)置了一個(gè)十分明確的反饋機(jī)制——你完成了某個(gè)任務(wù)會(huì)有對(duì)應(yīng)多少分，通過了幾關(guān)又可以升多少級(jí)等，這些都是很明確的反饋機(jī)制，可以有效地把你的游戲能力進(jìn)行迭代升級(jí)。同樣，學(xué)習(xí)也需要不斷的反饋，才能得到更好的迭代進(jìn)步。因?yàn)槿藭?huì)有一種認(rèn)知偏差，沒有正確的反饋，自己很難判斷自己做的好不好。
那么如何有效地進(jìn)行反饋呢？比如，檢查你寫的文案是否能打動(dòng)大部分用戶，并不能只是你自己看了感動(dòng)就行，需要給部分目標(biāo)用戶看，讓他們給你反饋。這是尋求外界的反饋方法�；蛘咦约毫幸粋€(gè)問題清單來檢查自己的文案是否避免了一些錯(cuò)誤和遵守該類文案的要點(diǎn)——如，有沒有說人話，有沒有考慮投放渠道特點(diǎn)等問題。這是用清單檢查法，我看到很多高效學(xué)習(xí)的人經(jīng)常用這種方法。通過不斷的反饋，對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行升級(jí)迭代，可能你會(huì)擔(dān)心自己進(jìn)步太快。

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