1.關(guān)切型
試講中如果出錯(cuò)了，答辯環(huán)節(jié)中，考官針對你試講中出現(xiàn)的錯(cuò)誤情況，再重新提問一次。他們想要的結(jié)果是，希望你通過答辯認(rèn)識(shí)到自己講錯(cuò)的地方，并知道如何改進(jìn)。這種考官是想通過自己的方式幫助你。希望你在以后的教學(xué)生涯中，能夠查缺補(bǔ)漏。
如果你能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的錯(cuò)誤，知道如何改進(jìn)的話。一般情況下考官會(huì)讓你通關(guān)的。他問你的目的就是想提醒你一下。如果你有幸遇到這種情況，其實(shí)過關(guān)率是比較大的。因?yàn)榭脊僬f過，如果講的十分差勁，根本沒有指導(dǎo)的價(jià)值，需要改進(jìn)的地方特別多，而且通過答辯你也沒能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這個(gè)問題就比較嚴(yán)重了，可能考官就省去答辯環(huán)節(jié)，直接讓你離場了!
2.補(bǔ)救型
出錯(cuò)不代表著你不通過，只要你能認(rèn)識(shí)到，就能讓你順利通關(guān)的，還要看你試講中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，嚴(yán)不嚴(yán)重。是口誤，還是知識(shí)性的錯(cuò)誤。前者口誤可能問題不大，因?yàn)檎l都存在這種不小心說錯(cuò)的情況，在答辯環(huán)節(jié)，及時(shí)訂正過來就可以。
但是知識(shí)性的錯(cuò)誤是指你把本堂課的教學(xué)目標(biāo)中的重要內(nèi)容都搞錯(cuò)了，或者是把教材都講不明白，看不懂。這個(gè)問題就比較嚴(yán)重了。
3.高冷型
有些考官在考場中的動(dòng)作、眼神非常高冷，他可能從頭到尾也不抬頭看你，但是他心里熱情如火。因?yàn)樗麚?dān)心抬頭盯住你，讓你不知所措�？脊俣加幸环N愛護(hù)考生的心理�？峙陆o考生造成心理負(fù)擔(dān)。
有些考官喜歡做無關(guān)緊要的事情，但是不代表他沒有在仔細(xì)聽你講的內(nèi)容，因?yàn)閷τ谒麄冞@些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師來說，從你的聲音的語音、語調(diào)就能聽出來你整個(gè)人的狀態(tài)。
考官的漠不關(guān)心，也不代表你講的不精彩，只是他們見的講的精彩的實(shí)在太多了。你沒有引起他的注意也沒關(guān)系。所以遇到高冷型的考官并不要害怕，有可能他也是想幫你順利通關(guān)的。
4.熱心型
試講超時(shí)的情況特別多，尤其是對于性格非常有耐心，說話語速很慢的同學(xué)來說，更是比較危險(xiǎn)的。但是有些考官卻非常的熱心。他會(huì)有意識(shí)的提醒考生時(shí)間快到了。有些考官比較直接，他會(huì)直接小聲的提示你馬上要時(shí)間了。這樣是想讓你快速的調(diào)整自己的教學(xué)過程，把所有的環(huán)節(jié)都呈現(xiàn)完畢。
有些考官會(huì)輕聲的咳嗽或看看手表，看手表的動(dòng)作可能做的比較浮夸，就是想有意的提醒你。
5.直接型
如果試講表現(xiàn)非常差，整個(gè)教學(xué)流程都不明確，或者是對于教材理解的偏差非常大。
針對比較失敗的試講，考官可能會(huì)提出比較難回答的問題故意難住你，你答不上來，自己輸?shù)眯姆诜�。這樣也就暗示了你不可能通關(guān)。好及時(shí)的再做下一次的準(zhǔn)備。
除了一個(gè)問題堵死你這樣的情況，還有比較殘忍的方式就是三個(gè)考官輪流挑刺兒，指出你試講中出現(xiàn)的問題。三個(gè)考官都開口了，而且都是指出錯(cuò)誤的地方。你說這個(gè)問題是不是很嚴(yán)重?
最主要的是他會(huì)告訴你，下次一定要注意，或更明顯的表述方式是下次再來吧！ 注：尊重原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明出處和鏈接 http://m.elsolbar.com/news-id-16173.html 違者必究！部分文章來源于網(wǎng)絡(luò)由培訓(xùn)無憂網(wǎng)編輯部人員整理發(fā)布,內(nèi)容真實(shí)性請自行核實(shí)或聯(lián)系我們，了解更多相關(guān)資訊請關(guān)注教師資格證頻道查看更多，了解相關(guān)專業(yè)課程信息您可在線咨詢也可免費(fèi)申請?jiān)囌n。關(guān)注官方微信了解更多：150 3333 6050
