如何區(qū)分日語音調(diào)

掌握了五十音后，就可以念出日語單詞了。而這個(gè)時(shí)候要注意的就是聲調(diào)|アクセント。

（1）何為聲調(diào)？

日語的聲調(diào)是高低型的，由高而低或由低而高。一個(gè)假名代表一拍，包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長(zhǎng)音的假名，但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一個(gè)拗音整體上作為一個(gè)音拍來看待，如“きゅ”是一個(gè)音拍，而不是兩拍。而“きゅう”和“くう”等長(zhǎng)音則是兩拍。

在學(xué)習(xí)日語單詞時(shí)，出現(xiàn)在單詞后面的數(shù)字即表示該詞的聲調(diào)。如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三個(gè)音拍（注意：拗音和促音都為一個(gè)音拍）上重讀，第四個(gè)音拍上降調(diào)。

日語的音調(diào)可以用來區(qū)分同音詞。如：箸「はし」①：筷子。橋「はし」②：橋。

（2）聲調(diào)的類型

日語以東京音為標(biāo)準(zhǔn)音，其聲調(diào)可以分為如下幾種類型: 0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。

0型。也叫平板型。表示只有第一拍低，其他各拍都高，無下降處。后續(xù)的助詞也高。

 かぜ

例：「風(fēng)が（低高高）」
かぞく
① 型。也叫頭高型。表示只有第一拍高，以下各拍都低。例：「家族が（高低低低）」
やま　　　      やま
例：「山（低高）」「山が（低高低）」
おとこ　　　　　おとこ
例：「男（低高高）」「男が（低高高低）」
おとうと　           おとうと
例：「弟（低高高高）」「弟が（低高高高低）」

②型。尾高型•中高型。表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。后續(xù)的助詞也低。 只有二個(gè)假名的詞是尾高型。有三個(gè)假名以上的詞是中高型。

③型。尾高型•中高型。表示第二拍，第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。后續(xù)的助詞也低。只有三個(gè)假名的詞是尾高型。有四個(gè)假名以上的詞是中高型。

④型。尾高型•中高型。表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。后續(xù)的助詞也低。只有四個(gè)假名的詞是尾高型。有五個(gè)假名以上的詞是中高型。

以此類推。

日語的高音節(jié)不能分在兩處。即一個(gè)單詞（包括后續(xù)的助詞在內(nèi)）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等聲調(diào)配置形式，而不可能出現(xiàn)類似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等聲調(diào)配置。無論多長(zhǎng)的單詞，其聲調(diào)配置都必須符合這個(gè)規(guī)律。

另外，當(dāng)兩個(gè)單詞組成一個(gè)合成詞時(shí)，第二個(gè)單詞的第一個(gè)假名常常用重讀。例如：

東京（とうきょう�。埃�＋大學(xué)（だいがく�。埃�＝東京大學(xué)（とうきょうだいがく�、荩�

（3）如何發(fā)出正確的聲調(diào)

我們將漢語的發(fā)音用日語聲調(diào)符號(hào)標(biāo)注一下。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)漢語一個(gè)詞相較日語有許多升降變化。如果日語同樣的單詞，則是以下情況。

所以日本人說漢語顯得呆板，是因?yàn)閷?duì)于他們來說，聲調(diào)的多次升降變化是個(gè)難點(diǎn)，不容易把握。

而中國人學(xué)習(xí)日語，同樣要注意升降，把握住重音。

很多人可能一下子不能消化這么多的聲調(diào)規(guī)則。也可以先把規(guī)則拋在一邊，直接跟讀記憶單詞，在掌握了一定量的單詞之后，回過頭再來復(fù)習(xí)聲調(diào)的規(guī)則，理解和記憶起來會(huì)方便許多。無論是教材錄音或是日劇綜藝動(dòng)漫，多聽多讀，同時(shí)對(duì)照書本內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)，是很重要的。

如果你覺得自學(xué)不放心、不知道自己的發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，或者想要更多知識(shí)的鞏固和拓展，那其實(shí)還是推薦報(bào)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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