2022-01-07 08:40:18|已瀏覽:107次
現(xiàn)在來給同學(xué)們簡答科普一下:為什么要答辯/答辯問什么?
為什么要進行答辯?
很多考生不明白為什么結(jié)構(gòu)化和試講結(jié)束之后還要加一個答辯,答辯的意圖又是什么?其實很簡單,答辯的意圖也就是考官想要更了解你或者說更了解你的課。所以,考生們也不必擔心,答辯是一個你可以展示自己的機會,你可以把剛才試講過程中的小問題通過答辯把它解決,也可以通過答辯讓考官更了解你,對你印象更深刻,評價更高。所以我們需要要好好把握住答辯的這個機會。
答辯都會問什么?
1、你個人的基本信息
比如說,你是哪里畢業(yè)的?你是什么專業(yè)的?有沒有過從教經(jīng)驗?等等類似于個人情況的基本信息。(從真題反饋來說,這部分問題出現(xiàn)的幾率是比較大的。
2、你的專業(yè)基礎(chǔ)知識
這個問題的可能在于你剛才試講的時候沒有能夠把知識點講清楚,或者知識點表述錯誤,不夠明晰。
比如:你認為這篇文章詳細寫了什么?略寫了什么?
3、你的課程設(shè)計
此類的問題一方面是考官想要更了解你的教學(xué)設(shè)計的初衷另一方面也許是因為你在試講中有處理不當?shù)牡胤剑瑳]有達到教學(xué)目的。
比如,你的教學(xué)目標是什么?重難點是什么?在這個知識點上你為什么這么設(shè)計?
4、你的教學(xué)實施
此類的問題既是在試講過程中考官想要知道你究竟是怎么做的,是關(guān)于實施和組織層面的問題。
比如,你是如何導(dǎo)入的?你如何組織小組活動?你的教學(xué)過程中哪里體現(xiàn)了學(xué)生獨立思考的?
5、你的教學(xué)反思
此類問題在于考官想聽一聽你對自己這堂課的評價,你能不能發(fā)現(xiàn)自己這堂課的優(yōu)點更重要的是發(fā)現(xiàn)不足,并且能夠針對這些不足提出一些彌補的辦法。
比如,你這堂課你自己滿意嗎?你認為你的課程有什么不足的地方嗎?
6、專業(yè)的教學(xué)論
這些問題來詢問你教育知識與能力的基礎(chǔ)。
比如,語文的板書有什么作用?如何激發(fā)學(xué)生寫作的興趣?
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