2022-01-06 08:44:54|已瀏覽:2928次
面試考什么?
01 面試的形式
面試采用結(jié)構(gòu)化問答、情景模擬課堂,答辯三種形式組成。
02 面試的內(nèi)容教師資格證的內(nèi)容就是我們面試的考核標準,他們是八大金剛,其中包括:
★職業(yè)認知:教師的理想信念、敬業(yè)精神、思想修養(yǎng)、道德情操、文化知識等都會對幼兒產(chǎn)生直接或潛移默化的影響。
★心理素質(zhì):教師的心理健康狀況直接或間接地影響著幼兒的心理與行為。
★儀表儀態(tài):儀表整潔,符合教育職業(yè)和場景要求,舉止大方,符合教師禮儀要求,肢體語言得體,符合教學內(nèi)容要求。
★交流溝通:教師的口語表達能力,是教師在教育教學活動中,運用口頭語言講解道理和連貫地有條理地傳達教材信息、啟發(fā)幼兒積極思維的能力。
★思維品質(zhì):思維是人的大腦對客觀事物進行分析、綜合、判斷、推理和反映的活動。它通過直覺、邏輯、想象等多種形式,由此而產(chǎn)生形象思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維。
★教學設(shè)計:教師作為教的主體,在教學過程中起著舉足輕重的主導作用。要使這一主導作用發(fā)揮出最好的效果,教師必須對自己的教學活動進行周密的思考和精心的設(shè)計。
★技能技巧:有熟練的彈、唱、畫、跳舞、做游戲、講故事、手工制作等基本技能;有較強的運用上述基本技能開展保教活動的能力。課堂是教師的主戰(zhàn)場,教師的課堂教學實施能力成為其教學專業(yè)能力的核心。
★評價與反思:教學評價,就是要根據(jù)一定的教學目標和標準,對教師的教和學生的學進行系統(tǒng)檢測,并評定其價值及優(yōu)缺點,以求改進。
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