英語四級考試各種題型的具體做題方法

      大學(xué)英語四級考試題型分為四大類，分別是：寫作、聽力理解、閱讀理解和段落翻譯。閱讀理解和聽力理解分別占總成績的35%，從所占分值可見，閱讀理解和聽力是考生在英語四級中能否考取高分的關(guān)鍵。本文將和大家分享四級閱讀理解的答題技巧，大家可以作為參考，以期幫助大家在四級考試取得自己滿意的成績。

      大學(xué)英語四級閱讀理解部分分為三種題型，分別是一篇選詞填空，一篇長篇閱讀和三篇仔細(xì)閱讀，考試時間40分鐘。

      閱讀理解是最容易拿分的項目，大家如果平時擴大閱讀量，多練習(xí)，多積累詞匯，取得較高的閱讀成績還是比較容易。筆者就從出題順序分析一下各種題型的具體做題方法。

一、選詞填空

      選詞填空側(cè)重詞匯把握和上下文理解，對于英語基礎(chǔ)較好的同學(xué)來說，選詞填空完全可以說是一道送分題，只要看前后搭配或者根據(jù)語感就能選出正確答案來。但對于大部分語法基礎(chǔ)不好或者詞匯量不大的同學(xué)來說，提分的關(guān)鍵在于多練習(xí)，擴大自己的詞匯量，并有意識地提升自己的做題技巧。選字填空總的做題原則是標(biāo)注詞性，判斷空格處所填詞的詞性，根據(jù)所在句及上下文含義，運用排除法確定合適的選項，同時注意前后搭配。具體做題步驟如下：

      選項所提供的詞皆為實義詞，包括：名詞n、動詞v、形容詞a、和副詞ad，對于熟悉的單詞標(biāo)明詞性和詞義，不熟悉的單詞或者不認(rèn)識的單詞可根據(jù)后綴只標(biāo)明詞性。構(gòu)詞法中, 前綴區(qū)分意思, 后綴區(qū)分詞性。所以看詞尾往往能大致分出詞性。詞性無法確定的, 暫時擱置。

      把同一詞性的詞寫在一起，便于選詞的時候集中注意力，注意名詞分為單復(fù)數(shù)兩類，動詞分為謂語動詞和非謂語動詞。謂語動詞分為單復(fù)數(shù)，非謂語動詞包括：動詞不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞和過去分詞。過去分詞有兩種可能性(形容詞和動詞的過去分詞)。所以形容詞可能包括一般形容詞和過去分詞類的形容詞。

      詞性分類之后，回到原文中，根據(jù)原文中空格前后的單詞或語句確定所填詞的詞性，根據(jù)所在句及上下文含義篩選詞義，然后從分好類的單詞中選擇出詞性、意思、語法都符合要求的最佳選項。我們可以根據(jù)一些簡單的語法知識確定答案。首先，根據(jù)空格的前后決定所填詞的詞性。如空格前出現(xiàn)情態(tài)動詞時，要毫不猶豫的填入動詞原形，空格前面為冠詞、形容詞或者及物動詞的，空格處應(yīng)填入名詞;其次，根據(jù)語義以及邏輯關(guān)系詞確定答案。如，the risk of heart disease increased l5% over a decade, and the ______ of dying prematurely 13% during a seven-year follow-up，空格處在一個and的并列結(jié)構(gòu)中，空格前為the，很顯然要填入名詞，從前面并列的the risk可判斷此處應(yīng)填入詞義相似的名詞。另外，要學(xué)會識別固定搭配，如在考試中看到be+____+介詞結(jié)構(gòu)，這里就要填形容詞或者動詞ed形式。如考試中出現(xiàn)過的be essential to以及be associated with，只要出現(xiàn)be+____ +介詞結(jié)構(gòu)，就要在備選詞中找到形容詞或者動詞的ed形式。

      在填入單詞之后，從頭重讀文章，檢查上下文是否通順、上下文的邏輯結(jié)構(gòu)是否正確、文章的意思是否出現(xiàn)偏差等。復(fù)查無誤后即可確定為最后答案。

      對于長篇閱讀和仔細(xì)閱讀來說，總的做題原則是一樣的，即“斷章取義”法：先看題目劃定位關(guān)鍵詞，然后找回原文去定位文章關(guān)鍵語句，尋找同義替換，找出答案。下面筆者就這兩種題型具體做題技巧做一下分別的闡述：

      四級長篇閱讀是整個閱讀題里面最長的一篇，標(biāo)準(zhǔn)答題時長在13分鐘左右其主要考查考生快速閱讀并且檢索關(guān)鍵信息的能力。很多時候，長篇閱讀解題甚至不需要理解，答題過程主要是圍繞著瀏覽和檢索和比對展開。因此根據(jù)題目的關(guān)鍵詞快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時克服精讀精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。最佳做題方法為：分析題干并確定關(guān)鍵詞-去原文定位關(guān)鍵詞-分析比對定位句和題干-確定正確答案。具體做題方法如下：

      因為題目是亂序的，所以應(yīng)該一次性分析十個題目，然后去原文從頭到尾定位。如果按照順序逐題解答，時間會嚴(yán)重不足，最好是文章一遍看下來，能找到所有答案。提高信息匹配題正確率的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞，一般說來，題干關(guān)鍵詞為實詞及一些數(shù)字、專有名詞等，勾關(guān)鍵詞的最佳方法為主謂賓勾畫法，即什么（人，事，東西，物體，地點）/做了什么（發(fā)生了什么，有什么行動）/目的是什么（結(jié)果是什么/導(dǎo)致了什么）。一些關(guān)鍵詞的類型大致為：一些拼寫較長的低頻詞，如internship, sustainability, immigration等，這類詞一般不會大篇幅出現(xiàn)，利用這次此可提高查找匹配效率；數(shù)字，包括年代、百分比、特殊事件等；以連字符連接的特殊詞匯，如university-based;需要注意的是有時我們需要將這些詞拆開定位；研究報告類詞匯，如report，study, books等；最高級；以及其他承載主要信息的實詞，如war, funding, unsteady, reforms, shortages等。關(guān)鍵詞3個左右即可，注意一個段落可能被選兩次。

      一些簡單題目可直接利用特殊標(biāo)記詞匯（關(guān)鍵詞）迅速定位，如數(shù)據(jù)，低頻詞，專有名詞，斜體，引用等，使用同義轉(zhuǎn)換能力解決剩余題目。做長篇閱讀要目光如炬，千萬不能沉浸在閱讀中，不然效率會很低。

      仔細(xì)閱讀側(cè)重細(xì)節(jié)分析和權(quán)衡，主要考查考生運用自己的語言和邏輯能力進行推敲和加深理解，要求考生既能理解單句的意思也能理解上下文的邏輯關(guān)系，領(lǐng)會作者的觀點和態(tài)度。做題技巧如下：

      因為人的短時記憶的保存時間是很有限的，如果上來就通讀原文，對于多數(shù)同學(xué)來說一是很容易抓不到重點。二是信息量過大，很快就會忘記。第三，生詞和專有名詞太多，閱讀有障礙。第四，一些內(nèi)容枯燥乏味，讀著讀著會走神。所以筆者建議先看題后讀文。確定題干關(guān)鍵詞的方法同段落信息匹配題，包括：數(shù)字、人名地名、專有名詞、引號里的詞語等等。題型從宏觀層面可以分為細(xì)節(jié)題和主旨題兩大類，具體分為文章主旨題，詞匯意義推斷題，事實細(xì)節(jié)題，態(tài)度語氣題等。不同的題型對應(yīng)不同的做題邏輯，我們需要對癥下藥，這就是要分題型的原因。比如推斷題要注意的就是不要選原文里面有的，而要選進一步推導(dǎo)出來的。文章主旨題答案一般出現(xiàn)在文章的首段、尾段，找出核心觀點，再跟選項對比就是了。

      首先閱讀文章第一段，因為第一段通常會告訴我們作者將要討論的話題。然后快速閱讀各段的首句和最后一段，以便幫助我們對文章的內(nèi)容大致有個了解。

03、仔細(xì)閱讀

      從頭閱讀文章，定位關(guān)鍵詞在原文的位置進行仔細(xì)閱讀，然后對比四個選項，選出正確答案。注意一些表邏輯的單詞，如表因果，遞進，轉(zhuǎn)折，并列等的地方常常出題。

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