幼師資格考試中常見的簡(jiǎn)答題解答參考

      幼兒教師考試常見簡(jiǎn)答題

一、簡(jiǎn)述貫徹執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度需注意的問題。

      1、注重宣傳講解，使幼兒園職工熟悉制度。

      2、園長(zhǎng)以身作則，做出表率。

      3、要嚴(yán)格要求，認(rèn)真督促檢查，將檢查與評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲結(jié)合起來。

      4、制度化管理與人文關(guān)懷相融合。

      5、將制度建設(shè)和組織文化建設(shè)相結(jié)合。

二、簡(jiǎn)述角色游戲的意義。

      1、角色游戲能激發(fā)幼兒的能動(dòng)性，讓幼兒主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

      2、角色游戲能促使幼兒的社會(huì)性，讓幼兒主動(dòng)與人交往。

      3、角色游戲能發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，讓幼兒主動(dòng)克服困難。

三、簡(jiǎn)述幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)。

      1、兒童頭部動(dòng)作的發(fā)展。

      2、兒童軀體動(dòng)作的發(fā)展。

      3、兒童行走動(dòng)作的發(fā)展。

      4、兒童抓握動(dòng)作的發(fā)展。

四、簡(jiǎn)述兒童記憶發(fā)展的趨勢(shì)。

      （1）、記憶保持時(shí)間的延長(zhǎng)；

      （2）、記憶提取方式的發(fā)展；

      （3）、記憶容量的增加；

      （4）、記憶內(nèi)容的變化。

五、如何在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象？

      （1）、豐富幼兒的表象，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表現(xiàn)力；

      （2）、在文學(xué)等多種活動(dòng)中，創(chuàng)造幼兒想象發(fā)展的條件；

      （3）、在游戲中，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒大膽想象；

      （4）、在活動(dòng)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，發(fā)展幼兒的想象力。

六、如何形成幼兒良好的依戀。

      （1）、注意“母性敏感期”期間的母子接觸；

      （2）、盡量避免父母親與孩子的長(zhǎng)期分離；

      （3）、父母親與孩子之間要保持經(jīng)常的身體接觸；

      （4）、父母親對(duì)孩子發(fā)出的信號(hào)要及時(shí)作出反應(yīng)。

七、簡(jiǎn)述制定幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)遵循的要求。

      （1）、突出目標(biāo)性；

      （2）、注重操作性；

      （3）、體現(xiàn)游戲滲透性；

      （4）、注意動(dòng)靜交替。

八、從兒童發(fā)展角度，簡(jiǎn)述幼兒戶外運(yùn)動(dòng)的價(jià)值。

      （1）、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展；

      （2）、促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)；

      （3）、提高幼兒生活能力；

      （4）、培養(yǎng)幼兒安全和規(guī)則意識(shí)；

      （5）、豐富幼兒的認(rèn)知水平；

      （6）、促進(jìn)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力提高；

      （7）、增強(qiáng)幼兒美的感受能力。

九、簡(jiǎn)述游戲是如何促進(jìn)幼兒智力的發(fā)育的。

      （1）、游戲擴(kuò)展和加深兒童對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)兒童的知識(shí)；

      （2）、游戲促進(jìn)兒童語(yǔ)言的發(fā)展；

      （3）、游戲促進(jìn)兒童想象力的發(fā)展；

      （4）、游戲促進(jìn)兒童思維能力的發(fā)展；

      （5）、游戲提供了兒童智力活動(dòng)的輕松愉快的心理氛圍。

十、簡(jiǎn)述幼兒創(chuàng)造性游戲的指導(dǎo)要求。

      （1）、尊重幼兒游戲的自主性，滿足幼兒游戲的多種需要。

      （2）、創(chuàng)造良好的能引發(fā)幼兒創(chuàng)造性游戲的環(huán)境，保證幼兒創(chuàng)造性游戲的時(shí)間。

      （3）、通過觀察確定指導(dǎo)幼兒游戲的方法和途徑，引導(dǎo)游戲進(jìn)程，提高游戲水平。

      （4）、按照幼兒游戲發(fā)展的規(guī)律指導(dǎo)游戲。

      （5）、探索多樣化的指導(dǎo)方式。

的能力；

      （4）、培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

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