
根據(jù)美國教育考試服務(wù)中心(ETS)在官方網(wǎng)站上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文《The Validity of Scores from the GRE》(By J.W.Young,D.Klieger,J.Bochenek,C.Li,and F.Cline 2014),其中對于GRE分?jǐn)?shù)有這樣的詮釋:
“GRE-Verbal and GRE-Quantitative scores were good predictors of cumulative graduate GPA(GGPA)and correlated as well as with this criterion measure,if not better than,undergraduate GPA(UGPA)”
不難看出,GRE考試成績的價值在于預(yù)測學(xué)員在讀研期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)到底能有多好,也就是學(xué)術(shù)潛力如何:越高的GRE成績,越有可能打動導(dǎo)師,讓他看到學(xué)員身上的潛質(zhì)。我們可以得出這樣的經(jīng)驗,GRE成績對大學(xué)成績具有加成效果;鑒于全球成百上千所大學(xué),各自對于本科生的學(xué)術(shù)衡量標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,所以GRE作為全球范圍內(nèi)完全標(biāo)準(zhǔn)化的一個考試,其成績對于衡量學(xué)術(shù)方面的潛力有著不可替代的權(quán)威性。
作為標(biāo)準(zhǔn)化衡量學(xué)術(shù)潛力的考試,GRE被廣泛應(yīng)用于各個專業(yè)的研究生院申請中,包括文科、理科、工科、商科等。可是大家普遍接受一個事實:中國同學(xué)的數(shù)學(xué)水平很高,基本都是90%的正確率,而理工科的學(xué)生英文水平普遍低于文科學(xué)生,考出的GRE語文成績也會低一些,這是否意味著文科同學(xué)在考GRE并用于申請的時候?qū)⒄紦?jù)明顯的優(yōu)勢呢?答案是否定的,不同的專業(yè)也會對GRE的成績有不同的側(cè)重,據(jù)《The Validity of Scores from the GRE》中提到:
“GRE-V scores were found to be better predictors of GGPA for humanities and social science students than GRE-Q scores.GRE-V and GRE-Q scores predicted GGPA about equally well for life science students,whereas GRE-Q scores were found to be better predictors of GGPA for mathematics/physical science students than were GRE-V scores.”
對于人文社科類專業(yè)來說,GRE語文成績比數(shù)學(xué)成績能更好地預(yù)測學(xué)生在讀研期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。對于生命科學(xué)類專業(yè)來說,GRE的語文和數(shù)學(xué)兩部分的成績都很重要。對于理工科專業(yè)來說,GRE數(shù)學(xué)成績比語文成績能更好地預(yù)測學(xué)生在讀研期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。
雖然文科專業(yè)同學(xué)英文積淀更深,考GRE語文部分的成績普遍比理工科同學(xué)的成績更高,但兩個不同專業(yè)的研究生院并不會完全按照一把尺子去評估學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力。我們可以得出一個推論:標(biāo)準(zhǔn)化的GRE成績,理工科和文科的同學(xué)不必跨專業(yè)橫向比較。
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