營(yíng)養(yǎng)師考試備考的經(jīng)驗(yàn)建議

1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)

    十八門課程學(xué)習(xí)下來(lái)，才能搭建營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基本體系�；�礎(chǔ)課程生物化學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)這三門基礎(chǔ)課，就像庖丁解牛，從微觀的層面了解我們身體的構(gòu)造和體內(nèi)發(fā)生的各種化學(xué)反應(yīng)。這三門課程是與其他醫(yī)學(xué)學(xué)科溝通的“共同語(yǔ)言”，也是學(xué)好人群營(yíng)養(yǎng)學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)。

2、有的放矢的復(fù)習(xí)計(jì)劃

    收集盡量多的歷年真題。除了逐題重做之外，還需要做兩件事：

    分析每道題考察的知識(shí)點(diǎn)并且記錄頻率；

    每年真題不同難度的題目的比重。

    但利用現(xiàn)有收集到的題目歸納出了高頻考點(diǎn)。針對(duì)不同的考點(diǎn)再按照記憶型、理解型、應(yīng)用型三類，進(jìn)一步進(jìn)行分類，確定好哪些考點(diǎn)應(yīng)該強(qiáng)記，哪些考點(diǎn)需要綜合理解應(yīng)用。

3、復(fù)習(xí)資料的選擇和整理

    要知道注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師考試題目是各研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)院和高校的營(yíng)養(yǎng)專家、醫(yī)師、教授們出的。

    《注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師水平評(píng)價(jià)制度暫行規(guī)定水平評(píng)價(jià)制度》中評(píng)價(jià)制度對(duì)注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師的定義，具有很大的啟示作用。

注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師：

    是指具有營(yíng)養(yǎng)學(xué)和膳食營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能的從業(yè)人員，通過(guò)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)組織的注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師水平評(píng)價(jià)考試并完成備案注冊(cè)。注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師能運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，獨(dú)立從事健康或疾病狀態(tài)下的個(gè)人或團(tuán)體膳食管理、營(yíng)養(yǎng)支持和治療、營(yíng)養(yǎng)咨詢和指導(dǎo)工作。

    按照這個(gè)要求，比對(duì)歷年真題的高頻考點(diǎn)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)躍然紙上。

4、良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行

    一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，執(zhí)行力是關(guān)鍵。要明確好每天或每個(gè)階段的任務(wù)，給計(jì)劃裝上進(jìn)度條，聽完什么課，做多少題，堅(jiān)持每天完成。

    計(jì)劃也要量力而行，每個(gè)人的情況不一樣，適合自己的才是最好的。

也可考友互相監(jiān)督，中世健教育備考群中，一群志同道合的小伙伴，懷揣同一個(gè)夢(mèng)想，互相激勵(lì)，爭(zhēng)取早日拿證！

5、良好的備考心態(tài)

    考前備考心態(tài)很重要，保持良好的心態(tài)，對(duì)于備考具有事半功倍的效果。

    不要給自己太大的壓力。戰(zhàn)略上忽視考試結(jié)果，但是戰(zhàn)術(shù)上全力以赴！

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