|
課次
|
主題
|
學(xué)習(xí)目標(biāo)
|
考點鏈接
|
|
次課
|
專題一生活與消費；專題二生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營
|
理想和掌握影響價格的因素，學(xué)會分析經(jīng)濟生活中的圖形，掌握圖形題的解題技巧和方法；理解與掌握生產(chǎn)與消費的關(guān)系和社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)。理解和區(qū)分公有制和非公有制的地位和作用；掌握公有制的主體地位的表現(xiàn)及混合所有制的作用；理解和掌握投資理財方式及影響投資的原因
|
政 府政策和市場調(diào)節(jié)對價格的影響；國 家重點推行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的必要性和重要性；需要側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的背景和階段性變化；國企改革問題；公司制、股份制改革；宏觀調(diào)控與市場調(diào)節(jié)的關(guān)系；掌握國 家貨幣政策實施的原因及作用
|
|
第二次課
|
專題三收入與分配；專題四社會主義市場經(jīng)濟
|
理解和區(qū)分我國的按勞分配與按生產(chǎn)要素分配的分配方式；理解和掌握實現(xiàn)社會公平的具體措施；理解和區(qū)分初次分配和再分配的關(guān)系；理解掌握再分配中財政的收支狀況及財政的作用；理解和區(qū)分市場與宏觀調(diào)控的關(guān)系，正確處理市場與宏觀調(diào)控在資源配置中的關(guān)系；理解和掌握宏觀調(diào)控三大手段的表現(xiàn)及作用；理解和掌握如何提高開放型經(jīng)濟發(fā)展水平
|
生產(chǎn)與分配的關(guān)系；社會公平問題；“共享”新理念；財政赤字的概念及作用；經(jīng)濟新常態(tài)；市場經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟；簡政放權(quán)；新 政商關(guān)系；世 界貿(mào)易組織；一帶一路經(jīng)濟發(fā)展新戰(zhàn)略
|
|
第三次課
|
專題五公民的政治生活；專題六為人民服務(wù)的政 府
|
理解和掌握公民的權(quán)利與義務(wù)、公民參與政治生活的基本原則和四個途徑；理解和掌握政 府的地位、職能、宗旨和工作原則、權(quán)力的行使與監(jiān)督和政 府的權(quán)威等知識點
|
人權(quán)問題；中 國特色社會主義法律體系；“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享”的發(fā)展新理念
|
|
第四次課
|
專題七社會主義民主政治；專題八當(dāng)代國際社會
|
理解和掌握民主集中制原則的三個表現(xiàn)；理解和區(qū)分人大代表、人民和人大三個概念；理解和掌握影響國際關(guān)系的因素
|
民主集中制原則；中 共十八屆五中全會和六中全會；中 國特色社會主義制度；大國關(guān)系；“人類命運共同體”“一帶一路”發(fā)展新戰(zhàn)略
|
|
第五次課
|
專題九文化與生活；專題十文化的傳承與創(chuàng)新
|
理解和掌握文化的特征和文化的作用；理解和掌握文化多樣性、文化傳播和交流、文化的繼承和發(fā)展、文化創(chuàng)新的相關(guān)知識
|
文化生活原因類主觀題；文化遺產(chǎn)的繼承與保護；《中 國詩詞大會》、《朗讀者》和《見字如面》等弘揚優(yōu) 秀傳統(tǒng)文化的節(jié)目
|
|
第六次課
|
專題十一中華文化與民族精神；專題十二發(fā)展中 國特色社會主義文化
|
理解和掌握中華文化的特征及其表現(xiàn)；理解和區(qū)分中華文化與中華各民族文化的關(guān)系；理解和掌握弘揚民族精神的必要性和重要性；理解和掌握如何發(fā)展中 國特色主義文化；踐行社會主義核心價值觀
|
為什么要弘揚抗戰(zhàn)精神、工匠精神和雷鋒精神；文化的作用；文化的繼承與發(fā)展；結(jié)合“十九大”會議的內(nèi)容與精神來理解考點知識
|
|
第七次課
|
專題十三生活智慧與時代精神；專題十四探索世 界與追求真理
|
理解和掌握哲學(xué)的產(chǎn)生和基本問題以及不同派別的典型觀點；物質(zhì)的概念、唯 一特性、根本屬性與存在方式；理解和掌握意識的產(chǎn)生、特點和作用；重點掌握和運用意識的作用解答主觀題；理解和掌握實踐的概念和特點及實踐與認識的關(guān)系，重點掌握和運用認識的過程解答題目。
|
結(jié)合十九大和兩會的內(nèi)容等時政熱點理解與掌握物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系；實踐和認識的辯證關(guān)系；意識的反作用和認識的反復(fù)性、無限性和上升性
|
|
第八次課
|
專題十五思想方法與創(chuàng)新意識；專題十六認識社會與價值選擇
|
深刻理解與掌握聯(lián)系觀、發(fā)展觀、矛盾觀和辯證否定觀的原理和方法 論，熟練掌握唯物辯證法的兩個總特征和實質(zhì)與核心；熟練運用辯證否定觀解釋創(chuàng)新問題；理解與掌握社會的兩個基本矛盾；深刻理解和掌握人民群眾的主體作用、價值觀的導(dǎo)向作用及價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)
|
結(jié)合黨和政 府的路線、方針和政策等理解和掌握聯(lián)系觀、發(fā)展觀和矛盾觀主要考查選擇題，辯證否定觀以主觀題為主；結(jié)合社會上的熱點和“搜索關(guān)鍵詞”、“zui美+職業(yè)”等時政熱點進行考查，以主觀題為主
|
|
第九次課
|
二�？记翱偨Y(jié)：知識與技巧
|
掌握知識模塊之間的關(guān)系，系統(tǒng)掌握知識；運用解題技巧和方法快速準確地答題
|
歷年全 國一卷地區(qū)二�？荚囋囶}
|
|
第十次課
|
時政專題一 黨的建設(shè)
|
從經(jīng)濟生活、政治生活和哲學(xué)生活角度分析黨的建設(shè)的必要性、重要性及具體措施
|
政黨制度、黨的地位、宗旨、執(zhí)政方式 、執(zhí)政理念及出發(fā)點和落腳點等知識
|
|
第十一次課
|
時政專題二 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
|
從經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活和哲學(xué)生活四個角度分析供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的必要性、重要性及具體措施
|
生產(chǎn)與消費的關(guān)系、公司經(jīng)營、國企改制、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整等
|
|
第十二次課
|
時政專題三 發(fā)展新理念
|
從經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活和哲學(xué)生活四個角度分析“創(chuàng)新、共享、協(xié)調(diào)、綠色、開放”這五大發(fā)展新理念
|
創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、社會公平、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值觀、辯證否定觀等
|
