金華海文考研
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關(guān)鍵詞：金華考研培訓(xùn)學(xué)校哪家好
授課形式
線下面授
課程內(nèi)容
一：根據(jù)初試測評與分析，充分參考學(xué)生的初始能力、目標難度、剩余時間、學(xué)習(xí)任務(wù)，定制各階段學(xué)習(xí)方案。
根據(jù)每個知識模塊、每項學(xué)習(xí)任務(wù)、每段學(xué)習(xí)效率，執(zhí)行路徑，動態(tài)定制各階段的精細學(xué)習(xí)方案。
二：常規(guī)強化課程+常規(guī)沖刺課程+常規(guī)真題與重點題型精講課程+常規(guī)點題預(yù)測課程
通過超級學(xué)習(xí)系統(tǒng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或補課
大量研究表明，考生落榜是因為：
（1）28%解題訓(xùn)練總量不足
（2）33%沒有覆蓋全部考點題型
（3）39%訓(xùn)練題型難度不到位
三：
1.若干次隨堂測試檢測：
知識模塊的精確學(xué)習(xí)效果
知識模塊學(xué)習(xí)進程與正常、優(yōu)秀常模的對比
2.精確判斷成績競爭力：
每一個知識模塊的學(xué)習(xí)效果
與全國同屆競爭學(xué)員的成績排名
課程優(yōu)勢
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)+學(xué)習(xí)進度監(jiān)控+院校專業(yè)選擇+關(guān)鍵階段指導(dǎo)
適用對象
23屆，24屆考研考生；
自控能力差的考生；
基礎(chǔ)薄弱的考生；
缺乏好的學(xué)習(xí)方法的考生；
缺乏好的學(xué)習(xí)環(huán)境的考生；
想要快速突破學(xué)習(xí)瓶頸的考生
