杭州IB輔導(dǎo)班

IB(International Baccalaureate)課程，是高中十一和十二年級學(xué)生設(shè)置的大學(xué)預(yù)科課程，美國及加拿大數(shù)以千計(jì)的大學(xué)都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷。IB課程擁有專業(yè)的授課團(tuán)隊(duì)及完善的服務(wù)體系。幫助學(xué)員系統(tǒng)性學(xué)習(xí)相關(guān)課程，在考試中取得理想的成績。

1、計(jì)劃就讀IB方向的國際學(xué)校高中部，明確要參加初升高入學(xué)考試的學(xué)生；
2、有一定語言功底，詞匯量在3000-5000之間，熟悉基本語法體系；
3、能夠聽懂日常校園英語對話，且有較為清晰的數(shù)學(xué)邏輯思維能力的學(xué)生；
4、國內(nèi)體系轉(zhuǎn)國際學(xué)校的學(xué)生、IB課程在讀的學(xué)員、意向?qū)W習(xí)IB課程學(xué)員等。

1、提供完善的教學(xué)材料，老師線下授課，針對學(xué)生個性化輔導(dǎo)。
2、教師團(tuán)隊(duì)均有教授課程多年經(jīng)驗(yàn)，豐富得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對于學(xué)生能個性化教學(xué)，全職得助教團(tuán)隊(duì)課下專心輔導(dǎo)學(xué)生課程。

1、幫助學(xué)生提高各考察科目的能力水平，有針對性地為各院校入學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備。
3、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題，著重IBDP學(xué)科的知識遷移和應(yīng)用，多面提升學(xué)生綜合能力;
4、指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個人的答題策略，進(jìn)一步提升學(xué)生應(yīng)試能力。