杭州國學(xué)啟蒙課程培訓(xùn)

適合對(duì)象：幼兒（4-6歲）
國學(xué)，興起于二十世紀(jì)初，而大盛于二十年代，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國學(xué)”熱再次掀起遂至今，無不是今人對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思與正視。它是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；隨著孩子年齡、見聞的增長，國學(xué)教育演變成究探性學(xué)習(xí)，更能增強(qiáng)各種綜合能力。

古為今用
謹(jǐn)遵“古為今用”的教育理念，全面汲取中 國五千年文明精華，科學(xué)引鑒古時(shí)先賢教育理念，以純正的中 國傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，打造綜合性國學(xué)教育新模式。
因材施教
秉承孔夫子“因材施教”教育理念，針對(duì)學(xué)員個(gè)性制訂高效學(xué)習(xí)計(jì)劃，并以優(yōu)質(zhì)全面的教育服務(wù)，讓學(xué)員在國學(xué)才藝學(xué)習(xí)過程中充分彰顯個(gè)性，塑造完美人格。
知行合一
倡導(dǎo)中 國“知行合一”的至高教育理念，立志將傳統(tǒng)才藝與國學(xué)內(nèi)涵通過學(xué)習(xí)從而滲透到學(xué)員的生活當(dāng)中去，在國學(xué)與才藝的學(xué)習(xí)中修身齊家，提升精神氣質(zhì)。