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授課機(jī)構(gòu):廣州日研日韓語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
地址:廣州市天河區(qū)珠江新城花城大道18號(hào)建滔廣場(chǎng)
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高考日語(yǔ)體育生課程培訓(xùn)班
高考日語(yǔ)體育生班課程介紹
高考日語(yǔ)體育生。高考日本語(yǔ)相對(duì)于英文相對(duì)差的學(xué)子毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)彎道超車(chē)的比較好的備考方式,高考日文考試成績(jī)滿分:150分。一般來(lái)說(shuō)高考日本語(yǔ)僅僅要求掌握個(gè)兩千四百上下的日語(yǔ)詞匯,對(duì)于文化課成績(jī)并不是很好、有出國(guó)意愿的體育生來(lái)說(shuō),是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)。
高考日語(yǔ)體育生班招生對(duì)象
1、英語(yǔ)成績(jī)較差,一直在合格線以下,嘗試各種方法都無(wú)濟(jì)于事,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)喪失信心的學(xué)生。
2、對(duì)日語(yǔ)比較有興趣,或經(jīng)常收看日本動(dòng)漫節(jié)目,有一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生。
3、藝術(shù)特長(zhǎng)生、體育生文化課分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低,想通過(guò)日語(yǔ)提分或者對(duì)未來(lái)留學(xué)有計(jì)劃。
4、有留學(xué)想法的學(xué)生,通過(guò)高考日語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)“雙保險(xiǎn)”,高考后根據(jù)情況自由選擇國(guó)-內(nèi)大學(xué)或日本留學(xué)。
高考日語(yǔ)體育生班課程優(yōu)勢(shì)
使學(xué)員充分理解和掌握日語(yǔ)知識(shí)及文化特征
使學(xué)員達(dá)到高考日語(yǔ)考試要求的4000個(gè)左右基本詞匯量和1000個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量,并且順利使用日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考分?jǐn)?shù)到達(dá)130分。
日研教育由國(guó)-內(nèi)外教育專(zhuān)家聯(lián)合在華成立的日韓語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。業(yè)務(wù)覆蓋語(yǔ)言培訓(xùn)、高考日語(yǔ)升學(xué)、出國(guó)留學(xué)、考級(jí)考研等領(lǐng)域,集聚國(guó)-內(nèi)外專(zhuān)業(yè)師資教研團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供語(yǔ)言培訓(xùn)及留學(xué)一站式服務(wù)。
日研教育深知靈活教學(xué)的重要性,不斷引進(jìn)新形教學(xué)模式。引進(jìn)國(guó)-際先進(jìn)浸泡式外語(yǔ)培訓(xùn)模式教學(xué)Total Immersion Experience English( 簡(jiǎn)稱(chēng) TIE),讓學(xué)員在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)間段內(nèi)只使用目標(biāo)語(yǔ)言,從而阻斷母語(yǔ)的干擾,在短時(shí)間內(nèi)形成目標(biāo)語(yǔ)言的思維習(xí)慣,達(dá)到靈活運(yùn)用該語(yǔ)言的目的。
作為國(guó)-際性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們?yōu)閷W(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的日、韓語(yǔ)教育服務(wù),旨意創(chuàng)建一個(gè)多語(yǔ)種、全-球化、交互式、標(biāo)準(zhǔn)化的專(zhuān)業(yè)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
同時(shí)亦是國(guó)-內(nèi)專(zhuān)業(yè)的高考日語(yǔ)升學(xué)中心及日本留學(xué)一站式服務(wù)中心。
學(xué)校名稱(chēng):廣州日研日韓語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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