兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程

品牌故事

光和青春作為卓育英才旗下?tīng)I(yíng)地式青春期素質(zhì)教育品牌，對(duì)青春期孩子的特性、面臨的危機(jī)以及困局都有著透徹的研究。光和青春10余年來(lái)，以情景體驗(yàn)的教學(xué)方式為基礎(chǔ)，結(jié)合國(guó)際先進(jìn)的心理學(xué)理論和中 國(guó)優(yōu) 秀文化，激發(fā)青春期孩子的無(wú)限動(dòng)力，全面提升孩子們的綜合素質(zhì)與心性品格。得到了超過(guò)15萬(wàn)學(xué)員的認(rèn)可。光和青春系列課程的導(dǎo)師們，具有豐富的青春期教育經(jīng)驗(yàn)，平均教齡超過(guò)7年，大部分來(lái)自教育學(xué)、心理學(xué)領(lǐng)域,擁有國(guó) 內(nèi)外教育、心理認(rèn)證資質(zhì),他們深受孩子們的喜愛(ài)。

課程亮點(diǎn)

1.量身定制提升方案
2.個(gè)性化教學(xué)

適用對(duì)象

3-12歲兒童

學(xué)習(xí)目標(biāo)

改善注意力，記憶力
提高注意力，同時(shí)能做到記憶力、多方位提高創(chuàng)造力。

課程內(nèi)容

感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)
感覺(jué)統(tǒng)合是大腦的功能，感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱(chēng)為學(xué)習(xí)能力障礙。通俗的說(shuō)法是：“兒童大腦在發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)很輕微的障礙�！备薪y(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu) 秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。腦波反饋訓(xùn)練，規(guī)范大腦提高能力認(rèn)知功能訓(xùn)練，提高孩子思維與成績(jī)心理輔導(dǎo)，糾正消極心理，建立自信
學(xué)生測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)報(bào)告測(cè)評(píng)師觀察,三位一體全方位測(cè)評(píng)，并根據(jù)大數(shù)據(jù)分析，生成科學(xué)測(cè)評(píng)報(bào)告。
根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告，定位每一位孩子的注意力記憶力水平，并配置定制化培養(yǎng)提升方案。
建立學(xué)員訓(xùn)練成長(zhǎng)檔案，隨時(shí)記錄孩子課前、課中，課后的情況，對(duì)孩子的學(xué) 習(xí)成果進(jìn)行科學(xué)檢驗(yàn)與監(jiān)測(cè)。