自理能力提升培訓課

品牌故事

光和青春作為卓育英才旗下營地式青春期素質(zhì)教育品牌，對青春期孩子的特性、面臨的危機以及困局都有著透徹的研究。光和青春10余年來，以情景體驗的教學方式為基礎，結(jié)合國際先進的心理學理論和中 國優(yōu) 秀文化，激發(fā)青春期孩子的無限動力，全面提升孩子們的綜合素質(zhì)與心性品格。得到了超過15萬學員的認可。光和青春系列課程的導師們，具有豐富的青春期教育經(jīng)驗，平均教齡超過7年，大部分來自教育學、心理學領域,擁有國 內(nèi)外教育、心理認證資質(zhì),他們深受孩子們的喜愛。

課程亮點

根據(jù)學生的特性、需求進行個性化教育、疏導。

適用對象

缺乏自理能力的學生

學習目標

幫助學生提升自理能力

課程內(nèi)容

以培養(yǎng)和訓練學生全方位素養(yǎng)為出發(fā)點，圍繞邏輯力、速記能力、創(chuàng)新能力、藝術領悟等方面讓每個學生多維度提升自我，塑造全面的競爭力。
上小學的學生值日不會拿笤帚，念中學的學生不會做家務，讀大學的學生還要家長去陪讀，這雖然是一些典型的事例，但各個學生自理自立能力的低下和欠缺必須引起家長的重視。
要培養(yǎng)學生的自理能力，就必須從家庭教育入手。家長不僅要認識到培養(yǎng)學生自理能力的重要性，還要鼓勵學生自己的事情自己做，決不提供沒有必要的幫忙和代勞，讓他們承擔相應的責任，自己的事情自己做主。
如果學生平時沒有時間，可以利用假期鼓勵學生多參加一些社會活動或公益活動，多做些力所能及的家務，這也不失為鍛煉其自理能力的好機會。